讲授法

这是一种传统的培训方式，由培训师通过语言表达向受训者系统地传授专业知识，期望受训者能吸收其中的核心观念与特定知识。

工作轮换法

此方法是让受训者在预定期间内轮换不同的工作岗位，获取多岗位工作经验，主要用于新员工。许多企业采用此法旨在培养新进企业的年轻管理人员或潜力巨大的未来管理者。

工作指导法或教练/实习法

此法由经验丰富的技术专家或直接主管在实际工作岗位上直接培训受训者。现场一对一的培训称为企业常用的师徒制。教练的任务是指导受训者如何操作，提出改善建议并鼓励其进步。此方法注重关键工作环节、工作原则与技巧，适用于基层生产工人。

研讨法

此法旨在提高能力、培养意识、交流信息、创造新知，适合管理人员训练或解决某些有难度的管理问题。

视听技术法

利用现代视听工具，如投影仪、录像、电视、电影和电脑等对员工进行培训。

案例研究法

为学员提供员工或组织处理棘手问题的案例，让学员分析并评价，提出解决方案的培训方法。

角色扮演法

在一个模拟的工作环境中，让参与者扮演某种角色，通过模拟演练理解角色内容，提高处理各种问题的能力。

企业内部电脑网络培训法

企业利用内部网络，将培训资料如文字、图片、影音文件等放在网络上，形成网上课堂供员工学习。

关于企业培训的效果，很大程度上取决于培训方法的选择。不同的培训方法各有优缺点，要选择适合的方法需考虑培训目的、内容、对象特点以及企业资源等因素。例如，学习目标、所需时间、经费、学员数量、学员特点以及相关科技的支持等都会影响培训方式的选择。按照培训职责的不同，企业培训可分为应岗培训、提高培训、发展培训、人文培训和拓展培训等类型。其中，拓展培训是一种户外体验式培训，强调员工去感受学习，而不是单纯听讲。这种方式融合了高挑战和低挑战元素，通过危机感、领导、沟通等培训提升个人和团队能力。尽管拓展培训是一种有趣且有效的方式，但仍需要专业培训师的指导以确保达到理想效果。

随着科技的发展，员工培训方式也在不断创新。例如，通过在线培训系统后台连接微信，企业成员可以随时随地通过微信进行在线培训学习，摆脱时间和地点的限制，实现移动学习。这种新型的培训方式更加智能高效，适合企业的长远发展。二、培训课程的多样化

随着企业培训的不断发展，多种形式的课程逐渐替代了传统单一、内容简略的纸质文档培训。企业培训系统后台允许管理员灵活地上传各类学习课件，包括图文编辑、文档（如Word、Excel、PPT、PDF等常见格式）、图片、音频、视频以及URL链接等多媒体元素。这样的做法不仅加深了企业员工对培训内容的兴趣，也促使他们更加主动地接受培训，从而有利于提高培训的整体质量，进而使员工能够为企业创造更多的价值。

三、实现封闭式培训的突破

利用轻速云在线培训系统，企业可以将自己的培训课件轻松上传至服务器端。每当有新员工加入时，他们都可以学习已经上传的课程。学习完成后，员工可以参与在线考试，系统会自动阅卷并给出分数，大大省去了传统培训中的人工环节。这一过程从课件上传、课程设计、发布学习计划，到在线学习、考试评测以及学分/学时统计，全部实现了无纸化操作，不仅节省了企业的办公成本，同时也提高了培训的效率。

四、激发员工的学习热情

企业通过考试培训系统组织在线考试，不仅可以检验员工的学习效果，而且培训系统还可以自动评卷并统计学员成绩，无需人工介入，系统即可自动生成考试报表。员工也可以通过培训考试系统方便地查询考试详情。根据学员的学习情况和统计的学分及时长，系统会自动进行排名，这样的机制能够有效地激发企业成员参与培训的积极性。

五、企业培训方法探究

1. 传统讲授法：此方法属于传统的培训模式，指培训师通过语言向受训者传授知识。期望受训者能够记住其中的关键概念和特定知识。

2. 工作轮换法实践：这是一种在职培训方法，让受训者在预定的时间内变换工作岗位，以获取不同岗位的工作经验。这种方法常用于新进员工，尤其是为培养年轻的管理人才或具有管理潜力的未来管理者。

3. 工作指导或教练/实习法：这种方法由一位经验丰富的技术能手或直接主管在岗位上对受训者进行一对一的现场培训。教练的任务是教给受训者如何操作，提出优化的建议，并对受训者进行鼓励。还有研讨法、视听技术法、案例研究法以及利用企业内部电脑网络进行培训等方法。

六、选择合适的培训方法的重要性

企业培训的效果很大程度上取决于所选的培训方法。当前企业培训的方法多种多样，每一种方法都有其自身的特点和优劣。选择合适有效的培训方法需要综合考虑培训的目的、内容、对象的特性以及企业所拥有的培训资源等因素。唯有如此，才能选择出最符合企业需求的培训方法，从而达到*的培训效果。