作为企业的内训师，我来为大家介绍一下我们系统的基本常识。员工培训的三大核心内容分别为：心态和思想意识类，占比百分之十；技能类，包括基本岗位和专业岗位技能，占比百分之六十；知识类，涵盖公司、行业、职业、专业岗位和边缘知识，占比百分之三十。

针对不同的员工类型，我们制定了不同的培训课程。员工可分为新进员工、正职员工、晋升员工和专业岗位员工四大类。按照工作性质，我们又可分为勤务性员工（以体力劳动为主的员工）、科室员工（常规文员，适用于各种办公室）、专业型员工（具备专业技能，如平面设计、企划文案等）以及管理型员工（中层以上的干部）。

下面为大家提供一份新员工入职的详细培训表，主要是根据我们企业的实际情况制定的，其中一些涉及公司版权的内容已经删除，其余部分供大家参考。

新员工培养课程分为四个阶段：素质提升、行业知识学习、技能掌握和汇报验收。在员工必备技能方面，我们提出了“3诵5歌8操16课”的方案。具体包括：诵读（公司企业文化类）、歌曲（公司企业文化歌）、手语操（八个手语操）以及16堂课程。这些课程的要点在于向新人传授16堂课，并建立“三心”（对行业、对公司、对自己在公司平台上能否有所作为的信心），以及服务意识、品牌意识。

我们还强调了人才的重要性，并提出了一系列人才培训和管理的理念和口号，如“先造人才，再造*”、“知人善用，适才适用”等。在培训方面，我们坚持全员培训、同步提高、创新进步的原则，并全面落实人才优惠政策，加快创新创业人才集聚。

1. 重视劳动的价值，尊崇知识的力量，推崇人才的宝贵，积极促进创新的步伐。

2. 每个人都有其独特的才华，应当合理匹配其能力与职位。

3. 任何有潜力的员工都应被发掘并加以利用。

4. 优化人力资源的配置，调整人才的结构，是推动企业发展的关键。

5. 广纳百川之才，唯才是用，让合适的人在合适的位置上发光发热。

6. 加强招才引智的工作，为创新创业提供智力支持。

7. 不拘一格地选拔人才，只要是有才之人，都应被举荐。

8. 大胆提拔和任用年轻人，为企业的未来发展注入新鲜血液。

9. 坚持党对人才工作的领导，营造尊重人才、爱护人才、发展人才的环境。

10. 公司的发展离不开优秀人才的聘用，特别是聪明才智的引进。

11. 大力引进高层次人才，全面实施人才强市战略，推动城市发展。

12. 对工作不敬业者将面临失业的风险，对不爱岗者则可能下岗。

13. 合理利用现有人才，稳定关键岗位的人才，吸引急需人才，储备未来的人才资源。

14. 解放思想，释放人才的潜力，解放科技生产力，推动社会进步。

15. 尊重人才的命运，珍视人才的品德，识别人才的才能，发挥人才的长处。

16. 对工作不敬业、不爱岗的人将面临失业或下岗的后果。

17. 有德有才者，应破格重用，为企业的发展贡献力量。

18. 根据员工的能力大小和可靠性选择合适的岗位，实现人尽其才。

19. 不重视人力资源的管理和利用，是企业*的浪费。

20. 将人才视为宝贵的资产进行经营和管理，发挥其*价值。

21. 企业改革的核心是去除不适应企业发展的人才，优化团队结构。

22. 建立运转有序的用人机制，遵循优胜劣汰的用人法则，提高团队效率。

23. 重视员工的能力而非其身份背景，让每个人都有展示自己的机会。

24. 尊重每个人的知识和能力，注重员工的素质培养和提升。

25. 高职位不是随便给予的，而是根据个人能力和贡献来决定。

26. 忠诚、奉献、严格、高效是企业和员工共同追求的目标。

27. 树立人才优先发展的理念，加快经济发展方式的转变。

28. 尊重人的品德和智慧，重视人的价值，珍惜人的感情，维护人的尊严。

29. 不识才是失职，浪费才是渎职，合理使用才是天职。

30. 员工需具备聪明才智，中层需精明能干，高层需高瞻远瞩，老板需开明睿智。

31. 我们不依赖伯乐的慧眼识人，而是让骏马在竞赛中展现才华。

32. 加强人才的教育培训工作，全面提高人才队伍的素质和能力。

33. 金钱虽有力，但事业才有长久的凝聚力。

34. 如果员工没有业绩或未发挥优势，那么就是人力资源的浪费。

35. 无德无才者坚决不予录用，确保团队的整体素质。

36. 选人要公正无私，用人要勤勉尽责，育人要用心栽培，管理要严格规范。

37. 深入贯彻落实科学发展观，全面推进人才强市战略的实施。

38. 无功便是过失的表现，平庸就是错误的做法。我们追求卓越和成功。

39. 培育优秀的人才资源是建设美好新城的基石和动力源泉。

40. 人性中最本质的需求是得到他人的尊重和认可，这是每个人都应享有的权利。

41. 没有执行力就没有竞争力我们要加强执行力的建设以提升企业的竞争力。

68. 坚持以人为本，注重道德修养，自我提升职业精神，为他人的成功欢呼。

69. 人才资源堪称首要资源，人才战略优先实施为王道。

70. 人才本身就是生产力的重要驱动力。

71. 知识源于不断学习，素质源于持续进步。

72. 学习是员工成功的基石，也是企业持续发展的源泉。

73. 重视德才兼备，无德者慎录。

74. 更新用人理念，引入竞争机制激发人才活力。

75. 事业推进依靠人才，时代呼唤才华横溢者。

76. 组织的生命力源于以人为本的核心理念。

77. 优秀职员应忠诚于公司、职业与人格。

78. 汇聚智慧思考，决策需独裁决断。

79. 岗位竞争上岗，收入以贡献为准。

80. 人才是企业*的利润来源，善于经营人才的企业方能成为市场的*赢家。

81. 对于不可信、不可用之人，必须坚决淘汰。

82. “挖墙脚”是寻找优秀人才的高效途径。

83. 小康社会建设，人才是根本力量。

84. 为招募理想人才，需付出大量努力与心血。

85. 坚持科学发展，人才是首要因素。

员工培训要遵循以下原则：

1. 培训与个人发展目标的激励相结合。

2. 反馈学习结果，及时调整培训方向。

3. 采取强化措施，确保培训效果。

4. 保持培训项目的连续性，形成长效机制。

5. 强调实践与重复，深化培训内容的吸收。

6. 合理规划培训间隔，避免过度疲劳。

7. 兼顾整体培训与部分培训，全面提升员工素质。员工培训是组织为满足业务发展及人才培养需要，采取各种方式对员工进行的有目的、有计划的培养和训练活动。其目标是使员工不断更新知识、提升技能，改善员工动机、态度和行为，以适应新要求，更好地胜任工作或承担更高职责，从而促进组织效率的提升和目标的实现。