管培生，也被称为预备管理层，是一个专门培养未来管理人才的职位。这个岗位要求员工从基层工作开始，逐步理解并掌握公司的内部运作。通过在不同的岗位上学习和实践，管培生可以逐渐积累管理经验，最终有可能晋升到管理层。工作内容多元，涵盖数据处理、报告撰写、资料整理以及各类书面和口头事务的处理。有时，管培生还需担任类似秘书的角色，协助领导处理一些外出事务。

而在小型企业中，助理这一职位与管培生在职责上有所重叠。助理通常需要处理琐碎的事务，如统计数据、报告撰写和资料整理等。在大型公司中，管培生的定位更加明确，公司会为其制定特定的培训计划和职责，帮助其快速成长。

值得注意的是，求职者在投递简历或面试时，应深入了解招聘企业，确保其提供的职位与自己的期望相符。这样可以避免陷入名义上的管培生职位，实际上却只是普通职位的情况。

在选择管培生或助理职位时，对公司的需求与个人职业规划的评估至关重要。了解公司的工作环境、培训计划及晋升机制，将为求职者做出明智的决定提供重要依据。

对于想要进入宝洁公司的求职者来说，其招聘流程堪称严格。宝洁公司每年都会在网站公布招聘信息，吸引大学三年级和四年级的学生申请。申请过程包括前期宣传、网上申请、笔试、面试等多个环节。

其中，笔试部分包括解难能力测试、英文测试和专业技能测试。解难能力测试旨在考察应聘者的自信心、效率、思维灵活性和承压能力。英文测试则主要针对母语非英语的应聘者，考察其英文能力。而专业技能测试则主要针对申请公司一些有专业限制的部门同学。

面试环节是宝洁招聘流程中的重要一环。面试官通常是由公司的高级经理担任，面试过程包括相互介绍、交流信息、讨论和面试评价等步骤。宝洁的面试评价体系主要是基于经历背景面谈法，通过应聘者所提供的事例来考核其综合素质和能力。

在宝洁公司的管理培训生项目中，定位是为企业锻造自己的中层以上管理人员的有效途径。培训阶段会将人员全部封闭起来，进行集中的培训，除了岗位技能的培训，还特别强调人员素质的培训，包括团队合作力和创造力等。

管理培训生项目是企业中一项以培养公司未来领导者为主要目标的特殊项目，常见于外企。例如，四大外资银行的校园招聘就分为三条不同的路径：实习、职员和管理培训生。

管理培训生项目的价值在于，它有助于企业吸引*领导潜能的人才，并将他们培养成为最优秀的领导者，从而使企业保持持久的竞争优势。对于成长迅速、有抱负的中小企业来说，管理培训生项目尤为重要。由于中小企业规模较小，通常只需三年左右的时间，就能通过这一项目迅速培养出一批优秀的中高层管理人员，提高企业的领导力，推动企业的健康快速发展。

典型的管理培训生项目包括培训和实践两个部分。培训部分通常涵盖领导力培训、企业文化培训、业务培训等内容。实践部分则安排在公司核心部门，以跨部门轮岗的形式，让培训生全面接触公司运营的各个方面。在选择管理培训生项目时，可以考察以下几个方面：

1. 公司是否有完整的培训项目计划；

2. 培训期过后是否有合理的后续计划保障培训生的持续成长；

3. 是否提供跨部门轮岗锻炼机会；

4. 未来是否可能提供足够的高层管理职位；

5. 培训生是否契合公司的文化；

6. 工作地点、强度等是否符合自身需求；

7. 对薪酬福利等是否满意。

以百威英博的全球管理培训生项目为例，整个项目持续三年，可分为七个部分。首先是两周的全球项目介绍，接着是四个月的见习期，一个月的总部培训，五个月的岗位实践，以及接下来两年的在岗培训期。每个部分都有其特定的内容和目标。

对于如何做好管理培训生的工作，有几个关键环节需要注意。要了解领导人才成长的规律。这包括成为企业领导需要具备的天然素质、系统的培养必要性、以及实践和经验的重要性。要明确何种人才能在本企业取得成功，建立成功领导能力模型。这包括能力因素、个人因素、工作挑战和组织知识等方面的定义。要建立开发体系，主要包括在职训练等几个方面。管理培训生的开发时间可长可短，但以三年为期最为系统。

根据成功领导能力模型中的挑战和组织知识，结合公司的实际情况，为管理培训生量身定制一系列在职训练。

2. 辅导与交流环节

对于管理培训生，通常会安排多种类型的导师，从各个角度为他们提供指导和支持。

a) 直接上级：提供实际工作的指导，确保培训生在执行层面能够顺利适应。

b) 高层管理人员：帮助培训生提升观察和分析问题的视野与高度。

c) 职业发展专业人士：提供职业成长方面的专业建议和指导。

d) 资深同事或师兄：他们能够提供针对实际工作问题的有效建议和指导。

e) 同行伙伴：共享学习经验，共同成长。

3. 基本知识的强化培训

在这一环节，我们会重点强化培训生与公司产品和服务紧密相关的知识，以及管理工作所需的基本技能和知识。

第四步：发掘高潜能人才

根据成功领导能力模型，寻找具备高层管理潜能的人才，特别关注人才与企业价值观、工作需求的匹配度。人才的匹配问题对于企业和个人都是至关重要的，任何因不匹配导致的流失都会带来损失，同时也会让相关项目参与者感到失落。

第五步：个性化开发方案的制定

根据每个管理培训生的独特特点，为他们量身定制个性化的开发方案，确保训练效果*化。

第六步：评估与跟踪成长

对每个管理培训生在每个阶段的训练效果进行评估，并根据评估结果调整开发方案。对于不适合继续作为管理培训生培养的人员，应转入其他培养序列。

第七步：持续优化流程

根据各种反馈，不断改进管理培训生的各项工作，确保整个流程更加完善。

管理培训生的素质要求：

由于管理培训生能接受系统的培训，因此对他们的专业知识要求相对宽松，更侧重于他们的综合素质。主要的综合素质包括：

1. 事业心：强调通过锻炼成为公司高层管理人员的过程注定是辛苦且充满挑战的，需要有一颗不服输的精神和远大的目标。

2. 领导力：要求能够带领团队完成目标，这在很大程度上是在过去的管理实践中锻炼出来的。

3. 分析能力：领导者需要面临复杂的情况，如何在复杂情况中迅速找到解决方案是关键。在招聘管理培训生时，会倾向于有经验特别是商业经验的应聘者。

4. 快速学习能力：对于管理培训生快速进入行业和接手工作尤为重要。

5. 表达与说服能力：包括阐述观点并达到交流效果的能力，如针对不同对象使用不同语言、正确使用身体语言等。

6. 英语能力：对于外企来说，管理者需要与全球同事交流，因此英语能力是必备的。

管理培训生的应聘指南：

在申请管理培训生之前，了解自己是否需要这个工作以及自己的优势和劣势是非常重要的。可以通过回答以下问题来自我评估：是否非常希望成为高层管理者并愿意付出超出常人的努力、是否能够接受经常出差或更换工作地点的工作、是否有一定的管理经验或商业经验、是否能够处理棘手问题、是否能够顺畅交流并说服别人以及是否能够与外国人交流等。如果回答中大部分是肯定的，那么可以尝试申请管理培训生项目。了解了自己后，还需要了解一般的管理培训生招聘流程。筛选流程非常严格，包括简历筛选、笔试、小组解难讨论、行为面试、商业案例游戏模拟和小组面试等多个环节。在准备过程中，可以参考网上的简历和笔试资料，行为面试可以参考宝洁的8大问题。小组讨论是较难把握的部分，也是整个招聘的重要环节，可以通过模拟小组讨论来发现和掌握技巧。