企业创新的内涵：

企业创新是依据市场需求的发展趋势，结合企业自身的资源和能力，对生产经营活动进行适应性调整的过程。这包括了充分利用并不断优化自身资源与社会资源配置，从企业经营管理各个层面上进行的创造和革新。

企业创新的方法与途径：

一、强化战略管理

战略谋划是企业的灵魂，战略管理决定企业的发展方向。面对全球经济一体化、信息技术迅速发展和知识经济崛起的深刻变化，特别是加入WTO后面临的国际竞争，企业需在战略创新上下功夫。战略创新首先需着眼于全球竞争，将战略制定和实施立足于捕捉外部环境机遇，同时基于企业核心竞争力的形成。核心竞争力也叫核心专长，指企业拥有独特且难以复制的优势资源。

二、构建“企业生态”

“企业生态”指的是企业生存和发展的和谐环境。企业需以共生意识改变传统意识，与外部环境形成和谐的合作关系。这包括开展协同竞争、绿色经营等措施，以实现与环境的和谐共生。

三、调整组织结构

组织结构是实现企业经营战略的保障。随着科技发展和市场变化，企业需调整组织结构以适应快速运转的节奏。目标是实现扁平化、柔性化和虚拟化，以提高管理效率并增强企业适应内外环境变化的能力。

四、建立人本企业文化

在知识经济时代，人力资本逐渐成为战略资源。企业需改变传统的以物为本的文化，建立以人为本的企业文化。这包括注重情感管理、重视人力资源的开发和利用等措施，以充分发挥人的主动性和创造性。

五、强化知识管理

知识经济时代，知识成为核心资源。企业需重视知识的开发与利用，进行知识运作、知识积累、优化组合与创新。要提高员工的知识素质和发掘潜在能力，推动企业的发展。

六、培育职业化的企业家队伍

企业家是创新的主体。为提高企业创新效率，需注重企业家队伍建设，培育和造就一个主导管理创新前沿的“企业家阶层”。这需要完善激励约束机制、建立竞争机制等措施。

七、以制度创新促进管理创新

制度创新与管理创新相辅相成。制度创新能解决企业资源市场配置的微观机制问题，而管理创新则解决企业内部资源如何组合的问题。企业创新需深化企业改革，建立现代企业制度。

企业培训的分类：

一、按培训性质分类

1.内部培训：主要针对企业内部员工，利用企业内部资源进行的培训，旨在提高员工的工作效率和技能水平。

2.外部培训：由企业外部的专业机构或专家进行的培训，涉及行业前沿知识、*技术或管理方法，旨在拓宽员工的视野和知识结构。

二、按培训内容分类

根据不同的培训内容，企业培训还可分为技术培训、管理培训、销售培训等类别。这些培训旨在提高员工的专项技能和知识水平，以更好地适应企业的发展需求。一、培训类型概述

针对不同类型的培训，我们可以进行以下分类：

1. 技能培训：对员工进行特定技能或操作的培训，如销售技巧、编程技术等。

2. 管理培训：针对企业中的中层及高层管理者进行的培训，内容包括领导力、团队管理、项目管理等。

3. 职业素养培训：旨在提高员工的职业道德、工作态度、沟通能力等方面的培训。

二、按培训方式分类：

1. 传统面对面培训：通过讲师现场授课、学员现场学习的形式进行，便于实时互动和问题解决。

2. 在线培训：利用网络平台进行培训，员工可随时随地学习，具有时间和空间上的灵活性。

3. 混合式培训：结合传统面对面培训和在线培训的优点，通过线上线下相结合的方式，提高培训效果。

三、按培训阶段分类：

1. 新员工入职培训：帮助新员工了解企业文化、工作流程及职责。

2. 在岗员工培训：针对在岗员工的技能提升或知识更新培训。

3. 管理层进阶培训：针对企业领导层进行的战略思维、决策能力提升的培训。

在企业培训方面，有效的培训方式可以提高员工的工作效率和满意度，促进企业的持续发展和竞争力提升。企业可以根据自身需求和发展阶段选择合适的培训方式。

四、EDP理念及特点：

EDP是“企业中高层管理者培训与发展进修项目”的简称，是一种为了满足组织中高层管理者的知识需求而设立的非学位教育项目。EDP的理念在于培养企业中高层领导者和核心决策者，将管理学院的研究成果应用于社会实践，是连接学术研究与产业实践的桥梁，也是终身学习理念的体现。

EDP的特点包括时间跨度短、针对性强、灵活性大、高效率与高效果相结合等。它根据现代公司的特点，开设短期强化课程，满足企业中高层管理者对时间短、针对性强的管理课程的学习需求。培训内容可根据具体需要而定，可包括经营战略、财务管理、领导艺术、人力资源管理和市场营销管理等。

五、EDP的分类及运作方式：

1. 分类：按照课程对象，分为公开课程和企业内部培训课程；按照课程内容，分为模块制课程和专业类课程；按照课程时间，分为短期课程和长期课程。

2. 运作方式：包括意向洽谈、明确培训需求、提供初步培训方案等流程。根据培训需求，可以与机关、企业或行业协会联合设计培训方案。培训方式可以是脱产集中培训或不脱产在职培训，培训期限和地点可以根据实际情况灵活安排。学习完成后，由培训学校或委托单位联合颁发培训结业证书。

六、EDP的社会及企业收益：

EDP不仅兼顾组织收益和个人发展，体现终身学习理念，而且满足持续学习的需要，并与学位学习的在职研究生课程内容有效融合。通过EDP，学员可以获得最前沿的方法理论，将理论与实践相结合，增强解决实际问题的能力。参与EDP的学员可以增长商业经验、开阔视野，搭建企业与院校科研合作的平台，促进高校和企业的成长。点击底部官网，我们将有专业老师为您解答关于考研政策、同等学力在职申硕、院校专业选择等方面的困惑。多所名校的研究生硕士/博士开放网申报名中，为您提供更多学习机会。