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绍兴企业管理培训方案全新规划:打造高效团队,助力企业持续发展(2025版)
发布时间:2025-02-22 05:21:48

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第一条 为了规范物业管理活动,保障业主、物业服务人及其他相关方的合法权益,依据《中华人民共和国民法典》、《物业管理条例》等相关法律法规,结合本市实际情况,特制定本条例。

第二条 本市行政区域内的物业管理、使用及其监督管理工作,均适用本条例。

第三条 业主委员会及物业服务企业应遵循《中国章程》,在社区党组织的领导下开展工作,并发挥党建引领作用。

第四条 市及县(市、区)应将物业管理纳入现代服务业、社区建设规划和基层治理体系的重要部分。为此,应向街道办事处、乡镇人民提供人员和经费保障,建立健全物业管理区域行政执法协调机制和物业管理纠纷化解处理机制,并实施物业管理扶持政策,以促进物业管理的健康发展。

第五条 街道办事处、乡镇人民负责指导协调业主大会的成立及业主委员会的选举工作,并监督业主大会及业主委员会依法履行职责。协助相关行政主管部门开展物业管理监督工作,调解物业管理纠纷。

第六条 市住房和城乡建设行政主管部门负责全市物业管理活动的监督管理及指导工作。包括开展物业管理信用评价,制定并推行业主大会议事规则等相关文件,组织物业管理业务培训等。

第七条 县(市、区)住房和城乡建设行政主管部门负责辖区内物业管理活动的具体监督管理工作,并指导街道办事处、乡镇人民开展相关工作。

第八条 其他相关部门如发展和改革、公安、自然资源和规划、应急管理、市场监督管理等,应依据各自职责依法开展相关监督管理工作,及时处理物业管理区域内的违法行为。

第九条 居(村)民委员会应指导、监督业主大会及业主委员会的工作,并协助行政主管部门和街道办事处、乡镇人民进行物业管理工作的推进。负责引导业主参与支持物业管理,调解物业管理纠纷。

第十条 为了更好地进行物业管理相关工作,市住房和城乡建设行政主管部门应建设一个统一的物业管理电子信息平台。该平台用于物业交付统计、业主意见征求和投票、物业服务企业信用状况公示等多项功能。

第十一条 县(市、区)住房和城乡建设行政主管部门应会同街道办事处、乡镇人民依托该电子信息平台对物业服务情况进行动态管理。定期开展物业服务人服务质量满意度测评,并落实信用管理制度。

第十二条 业主、业主委员会及物业服务人可利用该电子信息平台进行相关物业管理活动。使用平台进行投票决策的,应保障投票人的权利。

第十三条 自然资源和规划行政主管部门在确定物业项目宗地规模和用途时,应便于物业管理。在物业项目规划设计方案评审时,应征求住房和城乡建设行政主管部门的意见。物业管理区域的划分应载入建设工程设计方案的总平面图,并向社会公布。

第十四条 建设单位在向物业买受人明示物业管理区域范围的应在物业买卖合同中载明。已投入使用但尚未划分物业管理区域的,由相关部门划分;对物业管理区域进行调整的,需经相关业主同意。

第十五条 按照本条例规定必须向全体业主公布、公示、公告的事项,应由相关责任单位在物业管理区域内显著位置、电子信息平台及业主互联网群组等予以发布。发布时间不得少于五个工作日。

(接下来是关于室的设立规定)

第十五条 室的设立需满足以下条件:

一、法定代表人、负责人和从业人员无以下违法记录:涉及组织、强迫、引诱、容留、介绍等犯罪记录;制作、贩卖、传播物品等犯罪记录;、贩卖、运输、制造毒品等犯罪记录;以及因吸食、注射毒品被强制戒毒等记录。

二、营业场所面积需达到40平方米以上(指同一平面完整一间的实际使用面积),且每张桌占地面积不少于8平方米。

三、营业场所用房应适用于开设室的文体娱乐或商业用途。

四、营业场所建筑结构安全合理,消防设备齐全有效。出入口处需设置明显的指示牌并确保疏散方向开启。

五、安全出口数量和疏散宽度及距离需符合国家有关建筑设计防火规范的规定。

六、室应有必要的照明设备以及应急照明和疏散指示标志。

七、场所的边界噪声必须符合国家规定的环境噪声排放标准。

八、通风和卫生等设施需符合卫生部门的相关规定和标准。

九、室应有完善的管理制度。

(五)公安消防部门出具的建筑工程消防验收合格证明或消防安全检查意见书;

(六)符合国家噪声排放标准的环保认证文件;

(七)工商行政管理部门颁发的企业名称预先核准通知书或营业执照的复印件;

(八)营业场所的房地产权证书,房屋租赁合同的登记备案证明及出租人的房地产权证书复印件。

(九)对于实行俱乐部会员制的场所,还需提供俱乐部章程、会员卡等相关资料。

申请设立室,需遵循以下程序办理审批、登记及备案手续:

一、申请人应向所在地的区县文化行政管理部门递交设立申请。文化部门受理申请后应组织听证,并根据听证记录及现场检查结果作出审批决定。符合条件的,颁发《娱乐经营许可证》;不予批准的,应书面通知申请人并说明理由。

二、对于中外合资或合作经营的申请者,需向市文广影视局提出申请。市局受理申请后同样需组织听证,并根据结果发证或通知。

三、取得《娱乐经营许可证》的申请人需向卫生部门申请公共场所卫生许可,符合条件的由卫生部门颁发《公共场所卫生许可证》。

四、持有上述两证的申请人需在工商行政部门完成注册登记手续,领取营业执照后方可开业。

五、申请人必须在取得营业执照后15日内向所在地的区县公安部门进行备案。

六、室经营活动的变更或注销应按照相同的开业程序进行变更或注销登记手续。每年的《娱乐经营许可证》需要进行一次验证。从事室经营活动必须遵守相关规定:娱乐活动内容不得违反法律法规,从业人员不得从事违法犯罪活动,需维护营业场所秩序,保持环境整洁安静等。室还需遵守关于消防安全、设施安全、人员管理等方面的规定。违反规定的将由相关部门依法处罚。对于已经设立的室,需在规定时间内重新办理相关手续。本规定自XXXX年XX月XX日起施行。同时提到某学院的多个分院之一的信息工程学院成立于XXXX年,致力于培养高素质技能型IT人才。经过一系列的规划与发展,当前的信息工程学院已逐步成长为一个拥有强大教学力量、合理结构配置、完备教学设备的专业教学部门。该院设有计算机应用技术、软件技术、计算机网络技术、计算机信息管理和计算机通信等五大专业,其中计算机网络技术专业在省内享有特色专业之誉,计算机应用技术更是省高职高专重点建设专业,而软件技术专业则被认定为国家高技能人才培养紧缺专业。

信息工程学院高度重视专业建设和教学改革。近年来,计算机系以提高学生综合素质、职业能力和专业技能为主线,不断优化人才培养方案,积极探索并实践了“校企合作、工学结合”的教学模式,逐渐形成了高职计算机类专业“一专多能”的人才培养模式。在教学管理上,该院不断健全和落实各项规章制度,强化专业技能训练,从推广“案例教学法”和“项目制教学法”入手,广泛开展教研活动,鼓励教师在教学内容、教学方法等方面进行大胆改革,已取得显著成效。

在浙江省新世纪教改项目中,我系承担了多项项目,并有省级精品课程、市级精品课程以及院级精品课程多门。计算机技术实训基地被评为省示范性建设基地和绍兴市大学生信息技术创新创业实践示范基地。在学生工作方面,信息工程学院秉承“以人为本”的教育理念,以培养技能型人才为目标,通过举办各类科技活动,增强学生创新精神,培养应用技能,全面提高学生的综合素质和职业技能水平。

在机电工程学院方面,该院自2000年9月成立以来,已开设多个专业,并拥有省特色建设专业和市重点专业。学院拥有一支结构合理、实践经验丰富、科研能力强的师资队伍,其中“双师型”教师占比达60%,硕士研究生占比达80%。学院积极开展各种人才培养模式的改革与实践,如“订单式”、“产学融入式”、“半工半读式”等,形成了结合专业基础实训、专项技能实训和生产综合实训的“阶梯渐进式”技能实训体系。学院还拥有多个先进的实验室和实习基地,为学生提供了充足的实践教学和学生综合实训条件。

在经贸管理学院方面,该系致力于培养理论知识扎实、动手能力较强的经济管理人才。根据国家对高职院校人才培养的定位和学院的办学理念,经贸管理学院注重学生综合素质和职业素养的培养。通过推行“以证”、“以赛促学”的教学过程,鼓励学生参加专业技能竞赛和职业技能考核鉴定。近年来,该系毕业生就业率连续三年平均达97%以上,社会对经管类毕业生的美誉度也在不断攀升。

在国际商务系方面,该系以“能力本位、就业导向”为人才培养理念,致力于培养掌握国际商务理论知识和商务规则、外语运用能力强的高素质应用型国际商务服务和管理人才。该系以内涵建设为根本,重点进行课程建设和专业建设,积极探索校企合作、产学结合的办学模式。已与多家企业建立合作关系,并建有多个校外实训基地。

在建筑与艺术设计学院方面,该院设有多个专业(含专业方向),并拥有市高校重点专业。学院拥有先进的实习实训场所和设备,如艺术设计实训中心、数字传媒实训中心等。这些实训基地集教学、培训、设计开发、社会服务四大功能于一体,为学生的实践学习和未来就业提供了有力保障。

各学院(系)均秉承着各自的教育理念和办学思路,不断加强师资队伍建设、完善教学设施、优化课程设置、强化实践教学环节。在培养学生专业技能的更注重学生综合素质和职业素养的培养与提升。各学院(系)的毕业生均以专业基础扎实、专业技能和综合素质突出而广受用人单位的欢迎和好评。该院深入实施了一项基于实训基地、结合教师工作室、紧密校企合作以及工学结合的人才培养模式改革。该院建立了一种以社会服务为根本目的、以就业作为指引方向的教学模式——“项目引领·工作室制”。这种新模式通过强调“项目主导,实际操作与真实案例分析相结合”,成功地将课堂与市场、项目与岗位对接起来,为学生带来了全新的学习体验。在这样的模式下,学院培养了大批技艺精湛的学生精英。

在过去的三年里,本院的学子在各种学科与技能竞赛中取得了优异的成绩。他们凭借出色的表现,荣获*特等奖一项,以及省级一二等奖超过三十项。更有部分学生凭借自身的专业技能成功创业,至今已有十余家由学生自主创办的企业。这些成果充分展示了该院人才培养模式的成功与实践价值,为广大学生提供了展示自我、实现梦想的舞台。


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