教育机构方面，蒋老师与浙江大学、清华大学、厦门大学、中国海洋大学等多所知名学府建立了紧密的合作关系。还与阿里巴巴、联想集团等互联网IT企业，中建五局、湖南中民筑友等建筑房产企业，以及众多其他行业的领军企业有着成功的合作经历。

在苏州，企业培养自己的六西格玛培训讲师是一个重要的任务。蒋老师指出，企业首先需要明确培训目标，确定所需的能力和技能。接着，企业可以制定详细的培训师资格要求，包括必备的知识、技能和特性等。然后，通过对现有员工的评估，确定谁有潜力成为一名优秀的六西格玛培训讲师。根据评估结果，企业可以制定详细的培训计划，并提供实践机会，帮助员工将学到的知识和技能应用到实际工作中。

在蒋老师的培训生涯中，有幸接触到许多优秀的老师和他们的课程。比如吴宏文老师，他在用友公司的上市阶段为管理者提供了一年的培训，通过全面计划预算编制、企业目标定位方法等内容的讲解，提升了管理团队的能力。柳中冈老师则以他超人的沟通与演讲能力，为用友的管理者普及了ERP知识。何经华老师作为职业经理的典范，他的培训才能让人印象深刻。陈海燕老师将*引入用友的培训体系，开创了新的里程碑。李瑞华老师、宁高宁老师、郝聚民老师等都是各自领域的专家，他们的课程让学员深入浅出地体悟企业管理的精髓。

除了上述老师和课程，蒋老师还深感中国企业管理培训领域的丰富多彩。有许多其他优秀的讲师和课程等待我们去发现和学习。在当今这个快速变化的时代，企业需要不断地学习和成长，而培训是推动这一过程的重要手段。蒋老师期待在未来能够与更多的企业和讲师合作，共同推动中国企业管理培训事业的发展。

田俊杰老师，用友大学的校长，是我们耳熟能详的一位名师。作为用友微博粉丝数排名第一的人物，田老师的影响力可见一斑。听过他课程的学员们，往往难以忘怀他课中的精彩言辞。

除了田老师，还有许多优秀的教师，虽然无法一一列举，但他们的共同特点却值得我们深思。这些老师不仅是管理者，更是杰出的讲师，他们以身为管理者做讲师的典范。

正如*所言，管理是实践的艺术。那些拥有丰富实践经验的管理者，通过授课分享他们的经验，使得他们的培训内容更具现实意义和生动性。这些管理者通过自己的经验和教训，向学员展示了一个卓越管理者的风采。通过成为讲师，他们成为了教练级的管理者，为组织带来了卓越的业绩。

教学是最好的学习方式之一。这些管理者多年的管理经验，通过授课准备、实施和总结的过程得以体系化和条理化，有利于知识的传播和管理。他们愿意分享自己的经验和热爱培训的精神令人钦佩。一个有激情的老师能够感染学生，一个有激情的管理者必定能够激励员工。这些管理者不仅是学习的典范，更是推动组织成为学习型组织的先锋。他们致力于将学习作为组织的核心竞争力。

未来的中国企业需要的不仅仅是培训课程本身，更需要的是真正帮助组织和个人实现绩效提升的培训模式。我们不能把培训仅仅看作福利行为，而应将其视为组织战略发展的重要组成部分。我们需要的是一种务实有效的培训方式，这种培训方式需要与企业的战略紧密相连，与绩效紧密挂钩。中国企业也需要更多将管理者培养成为讲师的企业。通过“管理就是培训”的理念实践，真正实现学习在企业中的核心地位。同时希望企业能够将管理软件和培训紧密结合，进一步提升企业内部落地能力，帮助中国企业实现全面绩效的提升。这是一种从培训到培养的转变，是中国企业未来发展的必经之路。