类别 | 具体内容 | 详情说明 |
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培训意义 | 对员工的影响 | 提升管理技能,使其工作更熟练;培育团队合作意识,提高团队协作效率;唤起创新潜能,激发工作动力 |
对企业的影响 | 促进企业发展、提高竞争力;帮助组织建立以人为本的持续发展优势;从以资源为本发展到以人为本 | |
培训目标 | 通用目标 | 建立团队合作精神,促进团队协作,加强团队凝聚力;提高员工工作效率,优化工作流程,提升工作质量;增强企业竞争力,抓住市场机遇,应对竞争挑战 |
具体目标 | 培养领导者能力,提升领导层决策、沟通协调能力;制定个性化培训计划;持续跟踪和评估培训效果;运用先进培训方法和工具提升效果 | |
培训实施要点 | 人力资源管理 | 充分挖掘人才潜力,使其为企业服务;实施两手抓的职工队伍建设方针,引进高素质人才,培养和关心在职职工,实现“三留人”;强化现有职工队伍培训 |
市场开拓与经营 | 市场是企业发展命脉,开拓和经营市场很重要;电力多经企业依据行业特点逐步实施市场开拓 | |
培训相关影响因素 | 决心大小影响培训效果,决心弱效果低;新员工未转正前,培训相关项目人安排理论和实践课,用人部门反馈学习情况并有权纠正;系统思维要周全,考虑培训前各项准备;培训课后追踪力度影响效果 | |
培训感悟 | 个人成长与认知 | 员工明确自身定位,认识到工作需耐心和用心;认识到自身不足,学会有效解决问题和沟通;丰富知识,更新思想观念 |
企业管理理念 | 商道即人道,学好经商先学会做人;合格管理者应驾驭企业运作机制,以管理促创新,以创新促效益 | |
团队协作 | 员工在团队中找准定位,发挥不同角色作用;要有团队协作精神,良好的团队运作需成员明确自身角色 | |
培训模式与发展 | 发展趋势与战略定位 | 培训成为新型领导手段,发展趋势是帮助组织建立以人为本的持续发展优势;应从战略上定位,置于企业发展战略核心地位;通过解决协作战略、行为应变机制和核心价值观等课题转变模式 |
注:文中提到的“三留人”指情感留人、待遇留人、事业留人,即企业通过与员工建立深厚情感、提供合理待遇以及为员工提供发展事业的平台来留住人才。“商道即人道”表达的是商业行为的根本在于做人的道理,一个企业或个人的商业观念和行为受其做人的理念和价值观影响。
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