一、岗前培训概览

岗前培训主要围绕着国家政策法规规章进行。其目的在于使新进员工初步了解药品商品知识，熟悉药品分类管理的概念和意义，以及国家对药品经营方面的政策法规和规章。此项培训共计4学时，旨在通过系统的教育培训，检验员工的学习效果，并建立完善的员工培训档案。

二、政策法规的深入学习

在药店的筹建及装修期间，应着重进行政策法规的培训。主要内容包括《中华人民共和国药品管理法》、《药品管理法实施细则》、《药品流通监督管理办法》等。每个专题的学习时间定为2小时，学习方式为自学与讨论相结合。

三、质量管理制度与岗位职责

对于质量管理制度、岗位责职、操作规程的培训，我们计划在领取到《药品经营许可证》并开始试营业期间进行。理论结合实践，每项制度（包括岗位责职、操作规程）的培训时间为1学时，共需38个学时。通过培训，员工应能掌握药房工作的要点、重点及工作相关要求，并能正确按照制度从事药品经营和认真准确做好工作记录。

四、药品不良反应知识培训

药品不良反应知识及准确上报药品不良反应案例的培训是药店经营中的重要环节。我们计划在药店正式营业后进行该培训，用4学时的时间，聘请专业技术人员进行讲解。员工应正确掌握和理解药品不良反应的概念、定义，以及药品不良反应上报的重要意义和上报方式。

五、持续教育与日常培训

药品不良反应知识的培训在日常经营工作中应随时进行。我们还需加强对新药的引进和学习，通过相互学习掌握新药的用法、用量、推荐用药理由等。通过用户回访增强对新药疗效反馈和用户意见的收集。

六、互联网与药监动态的掌握

通过互联网登陆国家食品药品监督局，员工可以掌握药监动态*资讯以及药品市场的产品质量动态。这有助于药店调整药品采购和销售策略，对药监发布的药品质量问题进行排查清理，确保为用户提供优良药品和优质服务。

七、积极参加药监会议与实训

我院鼓励员工积极参加药监各类专题会议，及时掌握药监工作重点。配合药监部门做好药房经营和质量管理工作。我院新校区实训中心仿真GSP模拟药房的开放使用，为学生提供了模拟实训的平台，使学生在模拟药房中按照GSP对药品经营质量管理的要求进行各岗位的模拟实训。

八、GSP职业技能学生模拟实训方案详解

我院GSP仿真药房的建设与使用，为学生提供了模拟实训的场所。学生在模拟药房中可以进行包括药品采购、药品验收、药品的陈列与养护等各岗位的模拟实训。在实训教学中，老师应用多种教学方法提高学生的学习兴趣和感性认识。学生也可以通过网络查阅相关知识，并运用于技能操作中。通过实训学习，学生能真正学到知识和技能，提高操作、协调、沟通等能力。

九、适应新版GSP与市场需求

随着新版GSP的颁布与实施，对药品经营企业的设施与设备提出了更高的要求。为了适应新版GSP的需要，提高学生的职业能力，我院GSP仿真药房配备了计算机并安装了相应的医药软件。实验实训中心与海典医药软件公司进行校企合作，共同开发实训教材，使学生能够更好地进行各岗位的计算机操作。

十、GSP培训的原则要点

GSP培训应遵循系统性原则和实践性原则。系统性原则要求培训内容全面、系统、连贯；而实践性原则则强调通过实际操作和模拟演练来掌握相关技能。培训还应根据企业人才的需求不断完善设施建设，提升教师的教学能力和水平，使学生的专业技能和职业能力不断提升，以满足各种企业的人才需求。

以上就是关于药店GSP培训内容以及GSP职业技能学生模拟实训方案的详细介绍。希望通过这些培训，能使药店员工和学生更好地掌握GSP相关知识及技能，提高职业能力，更好地服务于社会。