需要思考为何采用问卷形式进行调查，问卷能调研到什么内容，以及除了问卷是否需要其他方式进行调研。设计有效的培训需求调查问卷，关键在于明确调查目的，遵循“对谁说、说什么、怎么说”的策略，同时坚持以客户为中心的原则。

培训需求调查问卷的目的可以多种多样，例如：

1. 了解员工自身职业发展的培训需求，如职业规划、能力匹配等。

2. 了解员工岗位工作技能的培训需求，如实际问题解决、岗位KPI和资源需求等。

3. 搜集员工对培训工作的反馈，包括培训组织、课程内容、形式、讲师、激励政策等。

4. 了解员工对培训公司的支持及参与情况。

5. 对员工进行科普培训或公司政策宣传，如公司培训战略、员工参与课程研发等。

6. 甄别需要重点培训的员工对象。

在设计问卷时，要站在被调研对象的角度思考，考虑他们填写问卷的好处、如何快捷有效地填写、以及如何避免应付式回答。每个问题都要围绕问卷的目的来设计，激发员工的内心驱动力。

二、关于培训需求调查问卷的一些解答

一、文章标题的撰写技巧

文章标题是整篇文章的精髓所在，具有吸引读者的作用。标题的写法有多种形式，以下介绍几种常见的写法。

1. 生态立旗，一石三鸟——西部企业的可持续发展之路

2. 探究某某市蔬菜品种结构的现状与挑战

3. 兴“母亲水窖”工程——解决缺水困境的有效措施

二、公文标题式的文章标题撰写技巧

公文标题通常以简洁明了的方式概括文章的核心内容，如：

1. 关于某钢厂技术供应处实施经济责任制的实际调查情况报告

2. 农村信用社业绩表现的深度调查报告

3. 内蒙古生态移民面临问题的实地调查报告

三、正副标题写法说明

正题通常揭示文章的主题，副题则进一步详细阐述调查的事件或范围。例如：振兴经济依赖科技创新——包头市依靠科技力量推动工业发展的深度调查。

四、署名及相关说明

标题下方应附上署名，包括姓名、年级、班级等信息。

五、文章正文的构成部分

正文由前言和调查报告的主体两部分构成。

1. 前言：简要说明调查的目的、时间、地点、对象和范围，以及进行了哪些调查。概述本文将报告的主要内容。

2. 调查报告主体：主要是对事实的叙述和议论。将调查的主要情况、经验或问题归纳为几个问题，分部分阐述。每个部分都有一个中心，通过序码或小标题来标识，使内容清晰明了。

六、培训需求调查问卷的开展方法

想要有效地开展培训需求调查问卷，可以尝试以下方法：

1. 利用网络问卷调查应用，通过移动互联网吸引移动用户（手机用户）参与。

2. 创建网络问卷调查题目，并生成相应的二维码，便于用户参与。

3. 将二维码推广至宣传海报等媒介，手机用户扫描即可参与问卷活动。

4. 在网络问卷调查应用中，实时统计问卷结果，便于数据分析。

5. 为提高用户参与度，可设置奖品或抽奖活动作为激励。

6. 目前市场上存在多种收费和免费的网络问卷调查应用，可根据需求自行选择。其中，Q兔二维码的问卷应用提供自定义网络问卷、自动生成二维码、奖品激励和详细的问卷统计功能，是免费而且专业的选择。

（署名：经济管理学院 2001级经济学专业）