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破解创新密码•突破创新瓶颈

讲师:卢老师天数:2天费用:元/人关注:2104

日程安排:

课程大纲:

突破创新瓶颈课程

课程背景
5月19日,*发布了《中国制造2025》的通知。
在《中国制造2025》通知中,把创新驱动作为第一个基本方针
从制造业大国向制造业强国转变,既是愿景,更是现实发展的迫切需要。
“中国之所以是制造大国而不是制造强国,就是因为缺乏技术创新,创新能力比较弱。在《中国制造2025》里面,第一个解决的问题就是制度创新不强的问题;十项任务的第一项任务是提高国家创新能力;五大工程的第一个工程是建设国家制造业创新中心工程;在基本方针里也提到创新驱动。所以说,创新是《中国制造2025》的一条主线。”工业和信息化部赛迪研究院院长罗文表示。
“必须把增强创新能力摆在更加突出的位置,加强关键核心技术攻关,加速科技成果产业化,提高关键环节和重点领域创新能力,走创新驱动的发展道路。”工业和信息化部规划司副司长李北光表示,建设制造强国,不是简单扶持哪个产业,而是强调动员一切可动员力量激发创新,带动制造业乃至国家竞争力的提升。


课程简介
TRIZ是‘创意性问题解决理论’,是俄罗斯语的缩写,于1946年被俄罗斯的阿特修勒提出,目前在全球被创意性问题解决方法来广泛应用。TRIZ通过作为问题根本原因的矛盾克服,追求最理想的解决方案,其创造性构思跨越时空,发现反复出现的问题解决的规则性,并将它持续发展,是挖掘问题解决划时代、创造性的解决对策的方法论,也是将个人角度的创意性升华成系统角度,做成流程化的方法论。
TRIZ通过克服作为创意性问题解决阻碍要素的固定观念及知识的界限,并通过系统性的问题分析,对正确的问题提示正确的解决对策,实现矛盾问题的积极解决。同时,提供发现问题的多样化视觉,提升思考的柔性、多样性、实用性,成为组织创意革新的基石。

课程目标及培训收益:
■ 克服研发人员因固有观念所致的心理惯性,形成发散的创新意识
■ 掌握基本创新思维方法和技巧
■ 发现技术矛盾,利用矛盾矩阵解决问题
■ 利用物场分析和标准解系统解决问题
■ 综合利用TRIZ工具求解技术问题
■ 培养具有对复杂问题的分析能力和解决能力
■ 基于TRIZ的原理及系统性方法论,学习划时代的创新点子构思的方法
■ 通过创意性问题解决流程的学习和应用,避免走弯路,构筑科学、系统的创新流程
■ 提高技术工程师及研发人员的创造性思维和研发能力。
● 参加对象:
■ 研究开发/技术/工程/制造/品质管理部门的中高层管理人员
● 培训方法:
■ 理论 + 案例分享 + 小组实习 + 发表
● 培训时间:为期2天(每天9:00-17:00)

课程大纲:
第一模块 TRIZ概述及核心概念
培训重点:通过学习TRIZ的基本概念和流程结构,打破阻碍创新的固有观念与心理惯性,将重点讲解TRIZ问题解决的流程。
■ 经营环境变化与创新的理解
■ 理解TRIZ概念和核心思想
■ 创新思维的错误理解和思维障碍,测试个人的创新思维
■ 学习TRIZ解决问题的规则、TRIZ的核心观念(IFR、矛盾、资源)
■ TRIZ解决问题的理论体系
■ 学习TRIZ技法与产品研发创新融合的方法

第二模块 创新思维方法与问题分析方法
培训重点:学习TRIZ理论如何系统分析问题的科学方法,如多屏幕法。对复杂问题的分析,它包含了科学的问题分析建模方法——物场分析法,帮助我们快速确认核心问题,发现根本矛盾所在。
■ 普通思维与创新思维
■ 思维惯性与创新思维方式
■ 创新思维的特点
■ 突破思维惯性的方法:九屏幕法、 STC算子法、小矮人法、金鱼法、理想度最终理想解(IFR)法
■ 系统功能分析方法及功能模型
■ 根本原因分析方法及步骤
第三模块 技术系统进化法则
培训重点: 学习TRIZ理论总结提炼出的八个基本进化法则。利用这些进化法则,分析确认当前产品的技术状态,并预测未来发展趋势,开发富有竞争力的新产品。
■ 技术进化路线的8个基本原则
■ 什么是技术矛盾
■ 39个通用技术参数及分类
■ 发现技术矛盾
■ 学习40条创新原理
■ 矛盾矩阵表及其作用
■ 应用创新原理解决技术矛盾的方法与步骤

第四模块 工程矛盾解决原理
培训重点:学习TRIZ理论的40个发明创新原理与4个分离原理,应用这些原理针对具体的矛盾寻求具体解决方案。
■ 什么是物理矛盾
■ 解决物理矛盾的核心思想
■ 物理矛盾的解决方法:4个分离原理- 空间分离、时间分离、条件分离、整体与部分分离
■ 物理矛盾与技术矛盾的关系
■ 分离原理与40个创新的对应关系

第五模块 发明问题标准解法
培训重点:针对具体问题物场模型的不同特征,分别对应有标准的模型处理方法,包括模型的修整、转换、物质与场的添加等。
■ 标准解法的概念
■ 物场模型类型与一般解法
■ 物-场模型分析的应用
■ 标准解法体系:发明问题的76个标准解
■ 标准解的分类与综合应用

第六模块 发明问题解决算法ARIZ
培训重点:学习针对问题情境复杂,矛盾及其相关部件不明确时,进行一系列变形及再定义等非计算性的逻辑过程,实现对问题的逐步深入分析,问题转化,直到问题解决。
■ 算法ARIZ的九大步骤
1.分析问题
2.分析问题模型
3.陈述IFR和物理矛盾
4.动用物-场资源
5.应用知识库
6.转化或替代问题
7.分析解决物理矛盾的方法
8.利用解法概念
9.分析问题解决的过程等等

第七模块 通过TRIZ的问题解决结果发表及反馈
培训重点:对本次学习挖掘的问题解决方案,通过发表和意见共享检验TRIZ的效用性,摸索应用方案,并通过专家的反馈提高理解度和应用能力。同时,通过先进企业研发创新及TRIZ案例,研讨各司后续研发创新推进方向。
■ 各组发表本次培训练习结果,选定优秀创新点子
■ 相互交换意见及专家点评
■ 三星的研发创新活动介绍
■ 研发创新主要核心工具介绍与融合方案(TRIZ、DFSS、VE...等)
■ TRIZ 85C介绍及发展性学习和成功案例共享

突破创新瓶颈课程

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