课程大纲：
新员工职业培训课程
【课程背景】
新员工的入职需要做充分的沟通，让员工看到在本公司的发展潜力，未来的个人成长，并建立努力发展自己、实现职业成功的重要信念和热烈期望。本课程，围绕新员工入职的特点，从梳理新员工职业发展入手，与他们分享职业精神、团队精神和执行力的概念，并通过这种沟通与新员工分享职业发展感悟。就企业发展而言，新员工既是活力的输入，也是责任的建立。如何让新员工快如融入企业，快速的实现角色转换，成功的建立自己的职业发展认知，也是新员工入职的第一课。本课程将在促进新员工提高职业认知，强化职业角色，细化自我要求，构建职业理念等。并提供5、6份工具，帮助新员工学习管理自己的职业发展。
【课程目标】
1、帮助新员工正确认识自己的职业角色，做到有效的角色转换；
2、帮助新员工建立正确的职业管理和自我提升的方法与技巧；
3、帮助新员工正确理解执行力、职业精神和团队精神，建立职业目标。
【课程特色】
1、将课程内容，与企业文化、管理风格和基本要求结合在一起做到宣贯。
2、授课过程以案例分析 + 工具 + 动手练习 + 小组互动的方式灵活学习
3、课程安排6项有效运用课程知识和掌握管理职业发展的实用工具
4、课后将安排3个月跟踪指导，确保课堂的工具能切实运用于日常工作。
【课程大纲】
第一天：角色转换与职业规划
一、职业角色的基本概念
1、职业角色的概念
2、认知自己的角色
3、职业精神和敬业精神
了解如何做好达成目标过程中的反馈和沟通，以避免目标偏误。
现场工具练习：你的职业目标清晰吗
案例：职业转换的痛苦
二、职业规划1
1、什么是职业规划
2、建立职业目标和职业路径
3、做好职业发展的自我评估
现场工具练习：如何做自我评估
案例：什么是职业目标
三、职业规划2
1、什么是职业机会
2、自我培养的方法和技巧
3、管理职业发展过程
现场工具练习：评估自己职业状态
案例：定计划是个技术活
四、做个优秀的“工匠”
1、工匠精神下的自我修炼
2、职业成长需要“专业与专注”
3、如何做个合格员工
五、总结与研讨
1、总结—如何管理职业发展过程
2、研讨—从何处行动
第二天：做个有执行力的员工
一、为何需要执行力
1、执行和执行力的概念
2、有效执行的关键要素
3、执行力会出哪些问题
现场工具练习：执行力自评
案例：执行好任务不简单
二、团队和团队精神
1、团队的基本理解
2、建立团队精神
3、维护团队氛围
现场工具练习：团队配合度评价
案例：一个团队的组成
三、有效提高执行力
1、正确的理解任务
2、有技巧的执行任务
3、及时反馈与持续改进
现场工具练习：评估自己职业认知
案例：执行的问题在哪里
四、学会相互支持与配合
1、协作与配合
2、你需要别人的帮助
3、学会向别人求助
现场工具练习：如何提高工作效率
案例：你会寻求帮助吗
五、总结与研讨
1、总结—如何管理个人成长
2、研讨—从何处行动
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