课程大纲：

目标管理的培训课程大纲

第一章、目标管理的概念、价值与类型
一、目标管理的几个观念
1．是企业目标还是个人目标？
2．光有目标是够不够
3．目标管理不在于写，而在于做
二、目标管理的三大误区
1．顺心所欲法－拍脑袋定目标
2．随时修改法－目标管理变成“数字游戏”
3．放任不管法－只重结果不看过程
第二章、目标与计划的执行
一、如何确保目标与计划的顺利实施
1.下属如何自我执行目标
2.上级如何协助下属执行目标
3.如何确保目标的执行
二、目标执行的跟踪检查
1.跟踪检查的目的是什么
2.跟踪检查的原则
三、 跟踪检查的具体方法
1.跟踪检查的注意事项
2.跟踪检查的工具
3.跟踪检查办法
四、目标如何修正
1.PDCA工作法解析
2.目标的修正的流程
第三章、 如何做个高效的领导者－学会管理自己的时间
一、常见时间管理的误区
误区一：工作缺乏计划
误区二：组织工作不当
误区三：时间控制不够
误区四：整理整顿不足
误区五：进取意识不强
二、时间管理的几种方法
1.统筹方法
2.追求互赖模式法
3.分级管理法
4.逆势操作法
5.四象限原则
第四章、执行力的结果意识---怎样用“目标绩效管理法”来保证执行有流程，确保执行不偏差？
1、结果意识：靠原则去做事、靠结果做交换
2、目标绩效管理的核心是什么？
3、员工执行的关键：确保绩效结果的达成
4、员工在实现执行结果的过程中出现的问题有哪些呢？
5、当预期目标结果与实际中的进度有偏差的时候怎么办？
第五章、 执行力的计划意识---怎样运用“项目管理法”的思路来确保员工执行有始有终呢？
1、如何配合公司目标—制定部门//班组目标
2、达成型工作目标/解决问题型工作目标/例行型工作目标如何来制定、计划与达成
3、目标之设定--SMART原则
4、目标设定的八个步骤
5、从总体目标到详细计划---计划的六大要素，如何做到详细、实操性强、避免所犯错误
6、如何准确把握和实施当月的重点工作，和预测、计划好下月的工作。
案例分析与研讨
第六章、 执行力的责任意识---怎样使用“猴子管理法”保证员工责、权、利相结合，确保执行不打折？
1、高层领导是执行力的灵魂
2、现代领导的六项能力
3、教练式领导的教练技术
4、领导选人、识人、用人、留人的方法与误区
5、执行力的三度失衡
6 、提升中层领导的十项执行能力
7 、以高层之心对待部门工作
8、充分发挥团队的作用
8、基层员工的执行力---要做就做到最好
9、勇担重任
10、找方法不找借口
11、用业绩来说话
第七章、执行力的实效模式——管理者职务权力与非职务影响力相互结合，保证执行落地？
1、结果定义清楚：心中有结果，执行有效果！
2、一对一责任：千金重担众人挑，人人头上有指标！
3、不相信任何人(检查)：
4、奖罚才有真正的执行力
5、没有考核就没有公平，没有考核就没有执行。
6、怎么塑造和修炼自我的非职务影响力，尤其是个人威信，进行提升员工的执行力呢？

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