课程大纲：
人力资源技能提升课程
课程背景：
人力资源管理系统是企业管理中最核心的组成部分，企业各项业务和管理工作都是基于人力资源管理系统在纵向和横向两个维度交错展开的，企业的管理和经营过程，其最根本的都是在做有关于人和人力资源的工作，企业人力资源的规划是企业战略的最重要呈现形式，人员的配备、培训开发与绩效管理构成了企业各项业务工作的主轴，而薪酬及劳动关系等又构成了有力的支撑系统，企业人力资管理系统是对企业整体运营发展状况和水平最科学的诠释和解读，因此，企业人力资源管理是企业发展的核心驱动力和企业管理经营的助推器。本课程旨在全面探究从HR角度如何更加有效地发挥自身的功能与优势，如何更为积极和主动地推动企业各类管理经营过程，从而促进HR与直线部门之间的有效协作，推动企业经营管理工作不断提升。
课程对象：企业各级人力资源管理人员
课程时间：2天（12小时）课程
课程纲要：
课程导入：
一、新时期企业人力资源管理发展与挑战
1、企业经营对人力资源的挑战与要求
2、未来人力资源竞争的新趋势（智能化时代的挑战）
3、企业人力资源现状与危机
二、新时期期企业人力资源的转变与特征
1、职能转变与岗位竞争
2、组织变革与素质要求
3、管理转型与能力提升
4、发展模式与人才竞争
第一节：人力资源规划与企业经营战略
1、企业人力资源规划的价值
（1）人力资源规划的核心价值
（2）人力资源规划对经营管理的指导：
数量规划、结构规划、素质规划
（4）人力资源规划的战略性、前瞻性、全面性
2、组织结构设计与经营管理
3、人力资源规划对企业经营发展的长期影响
第二节：招聘与人力资源配置的影响
1、招聘标准的发展趋势
从单一标准向复合标准
从岗位基本需求向岗位胜任力需求
从直觉标准向科学标准
2、人力资源的招聘配置对经营管理的影响和推动
人与岗位的匹配（专业知识、能力、动机的匹配）
人与组织的匹配（个人的价值观与企业文化匹配）
团队的匹配（知识、专业、能力、个性、年龄、性别的匹配）
3、素质模型（胜任特征）的建立为用人提供科学依据
（1）素质
（2）素质的冰山模型
（3）从战略高度构建企业高素质特征的模型（微软、联想的素质观）
（4）建立企业的素质模型
（5）建立职位的素质模型
（6）岗位分析与岗位说明书
4、评价中心的功能与角质
（1）对评价中心的认知
（2）评价中心的设计与实施流程
（3）评价中心的主要评价方法
5、职业测评技术与人的选用育留
第三节：培训开发对人的发展
1、培训与开发的定义
2、人力资源培训与开发系统模型
两大核心、三个层面、四大环节。
3、企业培训开发系统的构建
培训需求分析：
培训的组织与实施：
确保培训成果转化：促进培训成果转化的工作环境； 提高培训转移效果
4、培训效果评估
培训效果的评估流程
培训评估对管理的影响
培训评估的四个层次：反应评估；学习评估；行为评估；结果评估
5、培训开发技术与方法的多样性
直接传授培训方式（适宜知识类培训）：讲授法；专题讲座；研讨法。
实践性培训方式（适宜掌握技能为目的的培训）：工作指导法；工作轮换；特别任务法。
参与性培训（适宜综合能力的提高与开发，强调受训者亲身参与）：自学；案例研究法；头脑风暴法；模拟训练法；敏感性训练法
第四节：绩效管理对管理的提升
1、绩效管理系统模型
（1）绩效与绩效管理
（2）企业绩效管理的意义
（3）绩效管理345系统模型：三大目的、四大环节、五个关键决策
（4）如何把你的绩效管理与经营管理完美结合
2、绩效管理工具的指导意义
（1）目标管理
（2）KPI关键绩效指标
（3）BSC平衡计分卡
第五节：薪酬管理增强企业内在活力
1、全面薪酬体系的意义
（1）全面薪酬概念及其构成
（2）人力资源管理者在薪酬领域中的新角色
2、薪酬管理对经营管理的影响
保证薪酬竞争性，为企业吸引、留住优秀人才；
回报、激励员工；
促进公司与员工利益共同体关系的形成；
控制人工成本，保证企业产品的竞争力。
3、薪酬管理的基本原则
对外具有竞争力
对内具有公正性
对员工具有激励性（马斯洛的层次需要理论与应用案例 ）
薪酬控制原则
4、 以工作为导向的企业薪酬体系
薪酬设计的两大基本导向
以工作为导向的企业薪酬体系的设计的薪酬支付理念
Pay for 职位
Pay for 能力
Pay for绩效
第六节 员工职业规划与发展
1、职业生涯规划的含义
2、职业生涯规划的特性
3、个人职业生涯发展与员工管理的结合
4、企业员工职业发展通通道拓宽管理空间
ED
人力资源技能提升课程
上一篇: “金三”和“营改增”下，房地产企业的税务风险管控
下一篇: 理财经理营销能力的全面提升
其他相关公开课程:
其他相关公开课程:
其他相关公开课程:
|
|
||
|
联系电话：4000504030 |
 线上课程关注公众号 |
|
