课程大纲：
自我管理与领导艺术培训
课程背景
本课程帮助学员了解并把握管理者应具备的基本素养，以全新的思维、情感及行为模式，调整自身心态，对自我定位和公司期望有清晰的认识，因此更好地配合公司对自我职业规划付出应有的努力，成就自我人生价值，达到自我与公司共赢的目标定位。
课程特色：从心理学的角度，实施感悟式学习和体验式自我意识提升。
培训形式：理论讲授、案例分析、活动体验（参与互动）。
培训时间：两天
适合行业：适合各类型的企业
适合对象：企业基层管理人员
课程大纲
第一部分：破冰训练与课程启示
1、体验/分享：一分钟相互“认识”（互动与激情）
2、体验/分享：十指交叉（互动与启发）
3、体验/分享：搬椅子（互动游戏体验）
4、知识/点评：目标与成果
5、感召分组 （互动与激情）
6、宣读基本守则（关于承诺）
第二部分：自我管理与自我升华
一、我是谁？你现在的角色？--角色定位
1、定位决定心态，心态决定成果。
2、定位决定地位，格局决定结局。
3、体验/分享：镜子（镜中人）感受（互动游戏体验）
二、 传播三层次： 把握好人生的起点和要点
三、 觉察三界：启示--自我内心力量的重要性
四、 自我传播： 启示--自我传递正能量的意义
五、 了解自己
1、你了解自己的价值观吗？
---自我价值观检测（互动思考体验）
2、你了解自己的性格吗？
（1）九型人格性格测试---现场测试
（2）九型人格理论简述
（3）逐一分析九种型格
3、你了解自己具备领导力吗？
---操控与被操控（互动游戏体验---个体是否具备领导的基本素质以及如何提升？）
六、 带出主义：启示--只要你愿意，你就能做到。
1.信念/价值
2.行为
3.成果/结果
七、塑造良好心态--自我管理的基础与目标
1、自信与开放的心态
2、积极与主动的心态
体验/分享：抹布人（互动游戏体验）启示
3、快乐与付出的心态
视频/分享：苹果树的故事—启示
4、珍惜与感恩的心态
案例/分享：余彭年的故事—启示
5、忠诚敬业与道德心态
6、重承诺与负责任心态
现场心理测试：你是一个有责任心的人吗？
7、没有不可能的心态
（1）视频/分享：人生不设限
（2）体验/分享：从A到B
（互动游戏体验—启示--打破禁锢思维的框框）
第三部分：领导艺术与管理方法
一、何为领导力
1、是影响力
2、领导无形管理有道—领导与管理的角色争执
二、领导者的三种力量（如何运用好三种力量？）
1. 奖惩力
2. 专家力
3.典范力
三、领导者要体悟的四字真言
1、舍
2、退
3、给
4、让
四、领导者实践（领导者在实际工作中如何运用？）
1、剖析生命金字塔
（1）精神
（2）身份
（3）信念
（4）价值
（5）能力
（6）行为
（7）环境
2、如何解决问题？
在生命金字塔某个层次出现的问题，在它的上一个层次可以找到解决的方法。
解决问题两个步骤：
（1）定层次
（2）找方法
3、深度辅导---解决深层次问题
（1）信念的偏差
（2）大小价值的冲突
五、做好团队建设的两个重要要素--以终为始与共启愿景
1.以终为始 — 自我领导的原则
2.共启愿景 — 领导管理的原则
（1）共启愿景途径：集成式、凝炼式、影响式
（2）营造快乐工作环境的好方法
---带动团队、感动团队、凝聚团队的方法
现场心理测试：你对别人是否具有影响力？
六、激励的艺术与方法
1、明确的目标，及时地反馈。
2、期待最好的结果，相信他们能做到。
（1）区分/体验/分享：信任/不信任
（2）体验/分享：风中劲草（互动游戏体验信任心态）
3、表彰个性化，运用爱与感动的力量。
4、树立榜样
七、领导力阶梯
1、职级
2、认可
3、产出
4、授能
5、真我
第四部分：卓越共赢与学员嘉许
一、自我审视
1、体验/分享：守则检查（关于承诺）
2、体验/分享：承诺与承诺模式
一、信誉管理---做事先做人
二、共赢理念
1、知识/分享：付出与欣赏模式
2、体验/分享：心语掘金/团队凝聚（互动体验感动）
三、学员嘉许
课程总结
自我管理与领导艺术培训
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