课程大纲：

思维法应用培训

课程背景：
它是一个被全世界54个国家和世界500强企业争先引进的思维模式！它曾为1984年洛杉矶奥运会创造了1.5亿美金的赢利，打破了以往亏损的历史！它曾被北京奥运组委会和*电视台所引进！
它被出版成书后，在亚马逊商业类图书排行榜停留数载，畅销不衰！它的出版物被译为德、法、日、韩、中等语种，全球销量超过了3000万册！它就是被誉为全球创新思维训练的*课程——*！
*是一种全方位的思维模式，在世界各国、各种类型的组织和人员普遍运用，效果十分理想。据调查，应用*的组织，普遍开会时间缩短25%，组织决策、产品
开发大幅时间减少，工作交流更坦诚，职场文化更加积极，问题解决更加迅速，创意思维更加活跃，是企业培训员工技能的重要一环。

课程特色：
.互动性：本课程大量案例练习、团队研讨，辅之以讲授、辅导，形式活泼、新颖；
.实战性：本课程不仅提供思维创新的各种方法，更加注重课程中和课后学员队对工具和方法的展示，众多方法拿来即可用，用之即有效；
.启发性：本课程的内容具有进一步延展性，对于各种不同场景、不同环境下的应用都具有普遍的启发性。

课程收益：
.学习如何运用*，进行*；
.提高人员系统思考、全方位理解与解决问题的能力；
.激发人员的创新能力；
.提高企业效率，改善企业文化，促进创意生成，改善整体绩效。
课程对象：企业各级管理人员、骨干员工、高潜员工。

课程大纲
第一讲：传统思维与*
一、传统思维
1. 传统思维误区
2. 局限性思维
3. 对抗性思维
二、对抗性思维和平性思维
1. 从对抗思维到*
2. *
三、*的工具-*
1. *框架
2. *的工具-*
3. *的价值
4. *的思考方法
5. *在企业中的运用
思考：为什么是帽子？

第二讲：*的特点与原则
一、白色帽子
1. *思维的特点
1）信息常有的特点
2）尤哈里窗
3）在结构性思维中的运用
案例：他/她在说什么
*思维：案例/思维游戏
2. *思维的原则
3. *思维的要点
互动：你如何获取这些信息？
4. *思维的难点
5. 如何单独使用

二、红色帽子
互动：请问你你喜欢这个设计吗？为什么？
1. *思维的特点
2. *思维的原则：直觉思维
3. *思维的要点
4. *思维的用途
5. *思维的难点
6. 如何单独使用

三、黑色帽子
1. *思维的特点
2. *思维的原则
3. *思维的要点
4. *思维的用途
5. *思维的难点
6. 如何单独使用
案例与讨论

四、黄色帽子
1. *思维的特点
2. *思维的原则
3. *思维的要点
4. *思维的用途
5. *思维的难点
6. 如何单独使用
案例与讨论

五、绿色帽子
1. *思维的特点
2. *思维的原则
3. *思维的要点
4. *思维的用途
5. *思维的难点
6. 如何单独使用
游戏、案例与讨论

六、蓝色帽子
1. *思维的特点
2. *思维的原则
3. *思维的要点
4. *思维的用途
5. *思维的难点
6. 如何单独使用
游戏、案例与讨论

第三讲：*的使用方式
一、*使用规则
1. 六顶帽子不是对思考者的分类
2. 每个思考者应该会用所有的帽子
3. 使用时不要提到它们的功能
4. 六种思考规则可以由你选择
5. 不要无限制使用单一帽子
6. 可以单独、系统或多次使用

二、单独*
1. 单独使用红色思考帽
2. 单独使用黄色思考帽
3. 单独使用黑色思考帽
4. 单独使用绿色思考帽
思考：通常应当如何使用六顶帽子？
案例：下列情况下你会要求用哪顶帽子？

三、组合使用*
1. 使用*的情境
1）日常沟通
2）会议沟通
3）技术开发
4）分析决策
5）与上下级沟通
6）征求意见
7）危机处理
8）策划方案
2. 结构决定效果——*序列的原则要求
1）长序列与短序列：应用情境
2）经典长序列之一：红白黄黑绿蓝
3）经典长序列之二：白黄黑绿红蓝
案例：如何使用短序列进行沟通
3. 初始序列、中间序列与结尾序列
1）三大序列中应当避免什么
2）三大序列的特点和总体要求

第四讲：*的实践应用
一、日常工作的*高效沟通六步法
1. 第一步：明确目标
1）沟通目标的两大要求
2）如何将隐形目标显性化
2. 第二步：设计序列
1）根据所要的结果确定*长、短序列
2）根据具体情境确定*长、短序列
3）根据沟通问题的复杂度确定*长、短序列
3. 第三步：引导提问
1）尽量是开放式提问
2）初始序列提问的要求
a正式沟通，一定要提前让所有人统一规则
b非正式沟通，可以直接开始
3）两大原则
a同时必同帽原则
b探询而非主张原则
现场演练：如何有效进行多帽提问？
4. 第四步：有效倾听
1）如何有效倾听：聆听五层次
2）有效倾听的技巧
3）在倾听过程中进行正向回馈
a肯定
b赞美
c重复
d追问
4）做到换位思考
5. 第五步：扩大共识
1）扩大左手栏原理
2）阶段成果显性化
3）如何处理干扰
6. 第六步：有效纠偏
1）随时预防沟通偏离预定目的
2）及时通过巧妙中断或引导技巧进行纠偏

二、会议中高效实用*法沟通提升效率
1. 会议效率低下的常见原因剖析
2. 会议中*法沟通的强大优势
3. 会议中*沟通的序列设计
1）常见序列1：红白黑黄绿蓝
2）常见序列2：白黄绿黑红蓝
现场模拟会议：如何通过会议快速、有效解决具体问题
4. 会议中运用*沟通六步法
1）主持人（*）的特别要求
2）如何让与会者保持专注和兴奋
3）效果提升助手——同步使用“会议地图”

三、用于解决复杂问题
1. 遇到问题为何会头脑不清晰
2. *思维分析问题的方法
1）陈述事实（*）
2）提出期望目标（*）
3）提出具体建议（*）
4）列举优点（*）
5）列举缺点（*）
6）直觉判断（*）
7）归纳总结（*）
案例：是外招还是内部提拔？
结尾：点评、答疑
说明：本大纲为*课程基本的结构，如企业有其它要求，例如希望在课程中增加和减少某项内容，讲师可在实际授课中作出相应调整。

思维法应用培训