课程大纲：

对标超越创*培训

为响应*总书记在十九大上发出的“培育具有全球竞争力的世界*企业”的号召，国资委将创建世界*企业作为未来一段时间的战略任务，并于2019年发出创建世界*示范企业的通知，期待以点带面，带动我国世界*企业培育工作。在大多企业已做好创*规划的基础上，2020年将为关键一年。
与此同时，全球疫情可能引发经济危机，唯有强化内功，将各项指标打磨为行业*，企业方能更好的生存和发展，甚至把握难得一遇的弯道超车机会。为此很多企业发起创*行动，重点强化内功，缔造*指标，打造*竞争力。
创*的行动需要一批强有力的统筹管理者，通过他们的有效统筹，确保创*行动真正落地创实效。他们通过制定行动规划、构建长效机制、有效配置资源协同各单位开展创*行动，并在推进过程予以督导和辅导。兵熊熊一个，将熊熊一窝，统筹管理者是集团/企业创*行动出成效的决胜力量。

为协助集团企业打造一支强有力的统筹管理者队伍，使创*行动与日常经营管理融为一体并成功实现创*目标，杨天河老师在多年对标挖潜创*培训辅导过程中开发出本课程，协助学员：
1.以*企业各项指标为指引，以战略执行力建设为核心，有效甄别战略机遇及把握该机遇所应具备的核心能力，梳理出公司打造行业*的核心指标并达成共识；
2.强化管理，有效激发全员斗志甚至内驱力，提升战略执行力；
3.掌握对标超越的核心技巧，掌握快速超越缔造*的核心思路；
4.通过项目挖潜快速大幅提升绩效和竞争力；
5.掌握总结经验形成高效标准的方法，让员工在简单、高效、优质工作中，打造出*标准。
6.掌握长效创*机制构建与运营的技巧。
本课程整合杨天河老师对标管理、全面降本增效、管理诊断等精品课程成功经验，在十年的培训咨询辅导创*中锤炼而成，适用于各级领导及核心骨干。课程包含同步工具训练，确保学员现场会用，工作坊式培训则确保现场出成效。课程能够快速提升学员能力和企业绩效，多数客户年新增挖潜效益超千万，集团企业可利用规模效应获得更好的效果。

培训时间：3-4天
培训形式：授课＋案例分享+视频分析+操作演示+团队讨论+团队演练
培训对象：集团/公司/部门负责统筹推进创*行动的相关人员

培训收获：
一、机制建设
1、梳理出集团/公司层面创*指标体系，为全面推进创*工作指明方向；
2、通过群策群力形成激发全员斗志的有效策略；
3、通过群策群力形成优化企业战略执行力的有效策略；
4、通过群策群力形成本单位长效机制构建的有效思路；
二、项目挖潜创*
5、各小组梳理出的挖潜空间既能振奋人心，更能为下阶段全面推进降本增效（挖潜）工作奠定基础；
6、项目挖潜突破方案待课后进一步优化，多数情况下很快可以见成效；
三、推进与运作
7、制定出企业推进创*的有效思路；
8、形成学习型团队的有效建设方案，并通过学习型团队快速提升创*能力
9、全面推进对标超越创*工作，一般年增至少千万以上新增效益

课程特点：
1、将课程核心内容总结成几张图，便于学员消化和掌握
2、提供《对标超越创*手册》，训战结合，辅导学员现场出成果
3、可通过翻转课堂，先在线学习理论，课堂以辅导演练为主，快速强化能力
4、可围绕工作推进，分段训战与辅导相结合，确保推进效果

课程大纲：
一、*指标及管控指标体系梳理
1、国内创*指标情况
2、*企业的特征
3、*企业指标体系评价标准
4、诊断梳理公司/集团*指标体系
5、管控指标体系构建
5.1指标类型及提取要更点
5.2价值流分析与关键管控指标拟定
5.3内部对标梳理协同指标体系
5.4指标地图及设计要点
讨论：集团/公司层面创*指标体系
演练：结合公司层面创*指标体系，梳理部门层面创*指标体系

二、激发全员斗志，强化战略执行力
（一）诊断激发全员斗志
1、影响员工斗志的主要因素
2、如何通过愿景、使命激发员工的斗志
3、如何通过绩效管理激发员工的斗志
4、如何通过晋级系统激发员工的斗志
5、领导者如何激发员工的斗志
讨论：公司如何激发全员斗志
（二）强化战略执行力，缔造智能进化组织
1、疫情下的战略机遇挖掘
2、战略执行力解析
3、战略执行力建设模式
4、执行力建设框架
5、战略执行力管控技巧
研讨：诊断优化形成公司战略执行力建设策略

三、对标超越创*技巧
（一）对标超越技巧
1、七步对标法
2、对标内容及分解
3、立体标杆选择法
4、对标系统分析方法
5、对标形式及标杆参观4步法
6、对标5大技巧
7、快速赶超核心思维
8、系统研究，全面提升
练习：本单位某项核心能力快速超越思路

（二）项目挖潜，快速提升
A、降本增效潜能梳理
1、全面降本增效法
1.1系统开源法
1.2系统节流法
1.3系统打造竞争力
2、挖潜项目梳理技巧
演练：梳理本单位的挖潜空间
B、项目挖潜技巧
1、对标项目分解
2、信息收集与分析
3、制定项目运作计划
4、创标项目运作要点
5、如何深化项目成效
演练：选择某个挖潜项目进行挖潜演练

（三）固化*实践，缔造*标准
1、标准化管理
2、精细化管理
3、量化管理
4、岗位创标
4.1个人岗位创标
4.2团队岗位创标
5、简高优工作法
5.1全面降本增效框架法
5.2价值公式法
5.3成功公式法
练习：本单位学习型团队建设方案

四、长效创*机制建设
1、创*组织体系构建与运作
1.1组织架构及职能设置（示例）
1.2岗位架构及职责设置（示例）
1.3创*队伍建设
1.4创*组织运作规则（示例）
1.5考核激励（示例）
2、创*项目管理体系构建与运作
2.1经营诊断
2.2项目选择（示例）
2.3项目立项管理（示例）
2.4项目运作计划审批
2.5项目成果促成
2.6改进方案评审
2.7 项目验收与评估
2.8项目成果发布

3、创*指标体系构建及管控
3.1指标体系三库一表（示例）
3.2标杆动态研究法（示例）
4、创*成果管理技巧
4.1成果促成
4.2成果验收评估
4.3成果总结（示例）
4.4成果发布利用
5、创*文化建设
5.1宣传沟通平台构建与运作
5.2标语口号（示例）
5.3激励方案（示例）
5.4其他建设方式（示例）
6、理念体系构建与落地
6.1理念诊断
6.2理念提炼（示例）
6.3理念塑造（案例）
7、系统动力整合
7.1动力的构成及整合意义
7.2动力的整合框架
7.3各阶段动力整合要点
练习：本单位长效机制构建思路

五、创*推进技巧
1、创*推行概要
1.1推行态度决定成果
1.2成功推行要素与战略思维（视频）
1.3推行问题与方式
1.4创*开展模式与导入方式
2、各阶段重点
2.1导入阶段管理重点
2.1.1创*培训
2.1.2融入性诊断
2.1.3对标体系构建
2.1.4对标试点
2.2全面推广阶段管理重点（视频）
3、创*工作规划
3.1创*实施方案
3.2创*战略规划
3.3创*项目梳理
3.4创*工作总结与计划（资源规划）
研讨：创*推行规划

对标超越创*培训