课程大纲：

开发精品课程培训班

课程收益

1、掌握课程开发的流程和技巧；
2、得到一套电子版学员课件；
3、得到一套课程开发模板，助力课件开发；
4、1年视频 随时回看， 持续加强；
5、有机会得到老师个性化辅导；
6、其它行业伙伴共同切磋的机会。

课程特色
1、翻转式教学方法： 自主学习在前， 辅导转化在后。  
2、生动化教学视频：匠心打造的高品质导师真人+动画学员视频课程，生动易学。视频分必须和选修， 自由掌控，轻松学习无负载。
3、多样化线上教学： 录播+直播的教学手法相对于单纯直播形式不单调、不枯燥、时间更灵活。
4、模板化工具助力： 一套完整的课程开发模板，  简单明了易上手， 轻松开发无难度。
5、个性化升级辅导： 课程结束后， 如需要， 团队老师可有偿提供一对一完整课件包辅导。
6、学习形式灵活：15个课程视频， 每个视频10~15分钟；穿插3次直播辅导， 点评/答疑，每次1~1.5小时。

课程框架
第一阶段： 在线开营动员（40分钟）
1、训练营整体流程介绍
2、训练营运营介绍（学习社群、角色告知、激励制度…）
3、学习内容介绍
4、课程开发常见问题导入
5、Q&A环节
第二阶段： 视频学习&辅导（2周）
需要完成1.0版课件的开发， 包含：
1、开场I-BEGIN模型
2、主体ASK-ATM模型
3、讲师PPT、案例工具库
第三阶段： 课件包辅导&结营（2h）
1、整体课件包辅导（抽取代表性课件进行点评）
2、学员问题解答
3、整体回顾复盘
4、结营
5、完善2.0版课件包（学员自主完善）

课程大纲
开营仪式：训练营介绍—课程架构概述—学习进程安排—牛人连接—学员分组—收改作业机制
准备环节（1~2模块）
视频模块一： 掌舵方向， 区里课题不偏离  （必修）
1、选课题避免3个雷区 2、选题缺一不可的3个条件，  3、界定3类课程 工具模板：课程开发任务单
视频模块二： 因材施教， 需求调研定基调  （必修）
1、点面结合抓需求 2、调研问卷、访谈问卷如何设计？ 3、让学员无所顾忌、畅所欲言的方法 4、学员需求培训无法解决怎么办？ 5、如何处理调研中学员的“吐槽”？ 工具： 调研问卷 & 访谈模板
开场环节I-BEGIN 模型（3~5模块）
视频模块三： 有的放矢， 确立目标定核心 （必修）
1、目的与目标的区别 2、目标必须要跟绩效挂钩吗？ 3、三类课程的目标设计 4、ABCD目标设计模板
视频模块四：一名惊人， 好课要有好名字  （必修）
1、要不要做“标题党”？ 2、是“花里胡哨”还是“简单粗暴”？ 3、主题的2大作用 4、优秀主题3个要素
视频模块五：开场激趣， 学习动力要调动（必修）
1、从开场“冷启动”到“预热” 2、“三把钥匙” --打开学习兴趣之门 3、自我介绍有深义 4、七招激发好奇心 5、学习欲望要调动 工具： 课程开场设计模板（根据前5个模块开发）
第一次在线辅导：开场I-BEGIN模型设计辅导（1小时）
1、开场设计知识点复盘 2、作业点评（抽取几份开场设计作业学员点评、 导师总结） 3、答疑解惑
主体环节ASK-ATM 模型（6~11模块）
视频模块六：骨骼清奇， 逻辑脉络要清晰（必修）
1、逻辑为课程之骨 2、金字塔核心4项原则 3、成人认知规律与逻辑 4、主、辅逻辑五线谱 5、三类课程的逻辑变化 工具： 课程主体开发模板
视频模块七： 取其精华， 好内容要萃取（选修）
1、内容是课程之肉 2、什么内容需要萃取？ 3、经验萃取的三个方法 4、快捷有效的“牛人”经验萃取法 5、萃取的经验如何用到课程中？
第二次在线辅导：主体ATM环节：课程逻辑框架设计辅导（1小时）
1、课程逻辑及内容萃取复盘 2、作业点评（抽取几份开场设计作业学员点评、 导师总结） 3、答疑解惑
视频模块八：引人入胜， 故事案例更打动（必修）
1、互动是课程之血 2、案例分享还是案例分析？ 3、故事的两种类型 4、五个标准筛选好故事 5、SCORE模型设计好故事
视频模块九： 检验效果， 练习实操加演练（必修）
1、三类课程的检验手法 2、练习的趣味化设计 3、实操和角色演练的区别 4、实操和角色演练正确的操作方式
视频模块十：血肉搭配， 教学手法要变化（选修）
1、内容与互动的匹配 2、互动频率和占课程比例？ 3、成人学习90、20、8法则 4、CPR组合的四种教学手法 5、因人而异、因内容而异的教学手法
视频模块十一：授人以渔， 教学工具来辅助（必修）
1、教学工具是课程之剑 2、教学工具与道具的区别 3、三类教学工具 4、三类工具的设计要点
第三次在线辅导：主体ASK-ATM环节：课程互动和工具的设计辅导（1.5小时）
1、课程互动环节设计知识点复盘 2、作业点评（抽取几份开场设计作业学员点评、 导师总结） 3、答疑解惑
视频模块十二：知行合一， 培训反馈要跟进（选修）
1、培训跟进是 企业培训之痛 2、培训*四级评估 3、5招加持， 让培训知行合一
视频模块十三：秘笈一：“技” 高一筹， 专业技术课程设计要点 （选修）
1、专业技术类课程常犯3大错误 2、区分“业外”与“业内”； “资深”与“小白” 3、化枯燥为趣味的5个打法
视频模块十四：秘笈二：“赢”销设计， 产品营销类课程设计要点（选修）
1、产品营销类课程常见2大问题 2、产品营销类课程的价值链 3、两大工具： a)产品介绍的FABE模型 b)处理客户三异议的话术（不关心、误解怀疑、缺点）
视频模块十五：秘笈三：“通”而不泛， 通用类课程设计要点 （选修）
1、通用类课程设计的难点 2、找到通用课程的差异化 3、开发“三借鉴、三内化”
结营仪式：总复盘+学员学习成果交流+优秀学员/组长表彰+颁发结业证书

讲师简介
原bp中国区培训负责人 郭蔼欣   
实战经验
拥有超过20年跨国公司管理经验, 其中12年培训管理和9年职业讲师经验，曾任职于英荷皇家壳牌、飞利浦、BP、嘉实多等企业，担任首席培训师、培训经理等职位。在BP公司工作期间，曾负责建立并完善公司的培训体系及实施培训。
授课经验与影响力
专注企业内训师培养，已为800+客户提供内训师培养和辅导服务， 累积培训总时长达5000课时，学员过万人次， 是东风日产招商银行、中国石化、嘉士伯、壳牌等标杆企业常年合作导师，课程复购率达70%。
授课特点
培训重点突出、脉络分明，授课与示范、研讨、演练、现场点评紧密结合。擅于运用引导式授课法，采用MBA管理案例教学的模式，100%引用行业案例，引导学员找到问题的答案。
主讲课程
*-授课技巧、以终为始—课程开发技巧、翻转课程开发等。
服务客户
格力、美的、西门子、立白、万科、国家电网、中国石油、中国石化、壳牌、广汽丰田、中国电信、维达、嘉士伯、中外运、魅族、TTM、浦发银行……

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