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化解对抗,拥抱合作 ——有效沟通训练营

讲师:徐广宇天数:2天费用:元/人关注:2213

日程安排:

课程大纲:

有效沟通技巧培训课程

通过有效沟通来构筑和维系良好的人际关系,通过有效沟通让职场和家庭中的意见更具建设性、行动更加顺畅。
⊙ 沟通前,如何识别沟通对象的沟通风格?
⊙ 沟通前,如何设计恰当的沟通目标?
⊙ 沟通前,如何提升自己的心理能量?
⊙ 沟通中,如何不被情绪、态度等因素干扰、始终聚焦沟通目标?
⊙ 沟通中,能否让合作伙伴或客户变得更加合作而不陷入搏弈对抗?
⊙ 沟通中,不被认同、不被信任、对方顽固较真,你该如何有效说服对方?
⊙ 沟通中,对方无端发脾气,你该如何有效应对?
⊙ 沟通中,自己急躁、烦乱,该如何让自己镇定自若?
⊙ 沟通后,如何有效复盘、螺旋提升?
⊙ 失败的沟通后,受到的精神伤害如何自我疗愈?

核心框架:
“三回五转”是本课程的主体框架,即3个“回归”和5个“转变”,其中关键技术包括“情景雕塑”、“焦点讨论”、“角色扮演”、“先跟后带”等,通过问题呈现、团体体验、认知构建、方法演练四大步骤,提升学员有效沟通的能力。
课程特色:
n 有趣。摆脱讲授式教学的枯燥,通过建构主义教学设计,突出情境化、体验化和团体学习的特色,让课堂充满趣味性。
n 落地。“任务驱动”模式,即学员在课堂中把自己的实际问题转化成学习任务,随着课程的展开,逐步解决自己的问题。
n 长效。以心理学技术为基础,让学员在全身心参与中掌握有效的工具、方法和模型,通过训练形成“肌肉记忆”,内化为自己的行为模式,达到长效、自成长的效果。

课程对象:营销、客服及中高层管理者
课程时间:标准版12小时(2天)
课程形式:引导式、情境化,具体形式包括案例导入+场景特写+方法演绎+视频赏析+角色扮演+互动问答+分组讨论+内化训练+要点讲解+互动问答。
课程讲师:徐广宇
国家心理督导师、中国国际应用心理学研究院研究员、*认证职业培训师;
格诺威认证课程开发师、Satir Model心理辅导师、NLP专业教练;
热心公益事业,2014年主持心理项目获*金奖并接受白岩松专访;商业培训经验丰富,服务过众多政府及企事业单位,其中包括:
阿里巴巴、万达集团、北京铁路局、国海证券、美敦力中国、大众汽车、北京武警、盛京银行、平安保险、安捷之旅、北京医院、宇泉国际、北京地铁、易才人力、北京民政局、包达铭建筑、华信中安、北京市公安局等

课程大纲:
一、 课程导入
1. 大变革时代个人及组织面对的挑战
2. 不同沟通方式对绩效的影响
3. 逃避、攻击、僵化之外的第四种选择
4. 沟通前的3条妙计锦囊
5. 学员列出自己的“困难沟通”场景作为课堂任务

二、 回归目标
1. 案例分析:我要怎么说出我的顾虑让合作继续?
2. 共同目标是有效沟通的前提
3. 快速设定目标的3个原则
4. 准确识别沟通对象的3种风格
5. 用8秒钟快速回归目标的4个问题
6. 小组练习:用回归目标处理自己的“困难沟通”场景
7. 分享、问答、回顾总结

三、 回归安全
1. 案例分析:我怎么从园长变成了财务?
2. 压力下,你的杏仁核被“劫持”了
3. 沟通中的情绪压力源于安全感不足
4. 关注气氛比关注内容更重要
5. 从梅拉比安沟通模型看非语言沟通
6. 练习:用“对比说明法”化解沟通中的误解
7. 分享、问答、回顾总结

四、 回归尊重
1. 案例分析:尾款结还是不结?
2. 当你认为对方错了时,你还能尊重对方吗?
3. 有效沟通的秘密隐藏在“镜像神经元”里
4. 人是人,问题是问题
5. 为自己的错误说“对不起”
6. 分享、问答、回顾总结

五、 转角色
1. 案例分析:我们怎么就成了“敌人”?
2. 对立者的3种角色:受害者、拯救者、加害者
3. 用倾听和提问进入合作者角色
4. 练习:有效倾听与开放式提问
5. 分享、问答、回顾总结

六、 转焦点
1. 案例分析:老师,我能骂人吗?
2. 把焦点放在行为背后的感受上
3. 穿越沟通中的情绪迷障
4. 沟通中愤怒情绪的应对
5. 小组练习:一致性沟通三步法
6. 分享、问答、回顾总结

七、 转想法
1. 案例分析:任正非压力下的正面思考
2. “白熊实验”及成长型思维
3. 把想法放在可控的行为上
4. “换框法”与“五步脱困法”
5. 小组练习:用“换框法”处理自己的“困难沟通”场景
6. 分享、问答、回顾总结

八、 转表达
1. 案例分析:面对她的咄咄逼人,我很不知该怎么办
2. 跳出表达“舒适区”
3. 结构化思维与沟通表达
4. 有效沟通的“综合陈述法”与“先跟后带法”
5. 小组练习:用综合陈述法处理自己的“困难沟通”场景
6. 分享、问答、回顾总结

九、 转行动
1. 案例分析:道理我都懂,但就是做不到!
2. 理性思考与有效行动之间的决策系统
3. 用GROW模型指引沟通后的行动
4. 用“逻辑层次贯通法”跟进沟通后的行动
5. 小组练习:用“逻辑层次贯通法”处理自己的“困难沟通”场景
6. 失败沟通的疗愈和修复
7. 分享、问答、回顾总结

十、 课程总结
1. 用“焦点讨论法”团体复盘课程收获
2. 问答、总结、应用指导

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