课程大纲：
培训班组管理课程
【课程背景】
在新时期下，企业在生产及经营层面都在进行着不同类型的转型和升级，作为最小组织单元的班组正处在转型与升级的核心。在新的经济和社会文化背景影响下，班组传统的管理模式正受到新思维、新观念的挑战。那么，在新形势下，班级管理人员要如何提升自身的管理素质，并养成良好的工作习惯呢？同时，在管理方面要如何调动员工的积极性与创造性呢？班组管理方式要做哪些调整和升级？
《新时期下班组管理升级》课程一方面系统讲解高效能的七个好习惯，提升班组长个人的职业素质，另一方面还结合工作实践解析新时期下班组管理升级的方向和方式，帮助班组管理人员开拓思维，适应变化。
【课程收益】
掌握高效能的七个好习惯
提升班组长个人的职业素养
掌握企业发展阶段与管理模式的关系
掌握新时期下班组管理遇到的三大挑战
掌握新时期班组管理升级的五个方向
掌握行为驱动的五大要素
【课程对象】企业班组管理人员
【授课方式】案例分析+小组讨论+现场演练
【课程时长】1天，6-7小时/天
【课程大纲】
第一单元：新时期下班组管理的挑战
新时期下的经济和企业发展特点
班组发展的阶段及管理模式
新时期下的班组管理挑战
客户及价值需求的挑战
人才结构和特点的挑战
管理模式适用性的挑战
第二单元：班组长职业素养提升
重新探索自我
观念转变和人的行为改变循环
“习惯”与“效能”的定义
七个习惯的框架模式
习惯一：积极主动
人类四项独特的天赋
职场中三个圆圈的故事
面对压力和变化，是什么决定了你的回应方式
习惯二：以终为始
以终为始的思维优势
see-do-get目标管理模型
五个方面的清晰目标
习惯三：要事第一
什么是要事第一？
时间管理的四种方式及结果
要事第一的秘诀：有效授权
习惯四：双赢思维
中国的人际关系特点
永远相信有第三种解决方案
构建双赢人际关系的策略
习惯五：知彼解己
人际沟通的特点
沟通内容的选择与共识
性格类型与沟通策略选择
习惯六：统合增效
统合增效的精髓是1+1>2
团队管理的核心
团队发展阶段与管理方式
习惯七：不断更新
什么是创新？
自我更新的四个面
不断更新的成长原则
第三单元：管理升级的方向
传统管理的本质
管理升级方向：
从秩序表现到内动支撑
从资本到人本的转变
从关注结果到关注过程的转变
从约束到促进的转变
从共识管理到行为驱动
行为驱动的五大要素
行为驱动的前提：立场
行为驱动的基础：信任
行为驱动的导航：目标：
行为驱动的动力：激励
行为驱动的关键：情感
培训班组管理课程
上一篇: 2020年宏观经济展望与企业融资新方式
下一篇: 水到渠成：360度组织沟通
其他相关公开课程:
其他相关公开课程:
其他相关公开课程:
|
|
||
|
联系电话：4000504030 |
 线上课程关注公众号 |
|
