课程大纲：

角色定位培训

【课程目标】
本课程将领导思维提升、格局提升、管理技能提升、团队建设、员工管理、中高层执行力有机结合，融合传统国学智慧，深刻领会并掌握一套完整的领导艺术、管理者技能、团队建设能力、员工管理技能和团队凝聚力打造能力。使领导者深诣管理之道和领导哲学，运用教练技术以道御术，实现管理使命，提升团队执行力，发挥团队整体优势，共赴事工。
课程特色:传统文化与现代管理相融合，理论与实操相结合，古典影视与现实案例相呼应。妙趣横生，精彩绝伦，注重实效。
第一讲：取势明道
一、思维格局-思路决定出路
员工思维—平面思维；
主管思维—逻辑思维；
领导思维—立体思维；
视频分析：《岳飞传之-清明上河图的玄机》
二、成功五步-道天地将法
引用《孙子兵法》节选并解析领导人对道天地将法的运用，结合案例说明。
道：规律、修为、道可道非常道；
天：天时、时机、把握机会；
地：地利、选址、区域文化；
将：选人、识人、人尽其用；
法：法治、规矩、有章可循。
三、举止威仪-领导人取势明道
1、举止威仪-领导人气场修炼
2、八秒钟识人术；
3、行坐住卧四威仪；
案例分析：杜月笙的威仪修炼
视频分析：《奥运跳水*任茜的淡定》
《西游记节选-领导脱相》
4、气场修炼-猛虎下山，百兽自惊；
5、习惯管理；
视频分析：《空城计中的胆量和气场》
图片案例分享：曼德拉的仁德、甘地圣雄的伟大、特雷莎修女的慈悲
6、领导人造势
人谋势，花谋时
顺势者益，逆势者劳
无势不尊，无智非达

第二讲：取势明道
一、以身作则-公司法高于一切
1、组织发展的四个阶段；
2、管理者“四重天”；
3、管理体系五大核心；
4、法制的六项注意；
案例分析：*的“三大纪律-八项注意”
二、落地执行-推进公司法制化进程
1、影响企业“法制”进程的因素
2、视频分析：《岳飞传中的纪律严明》
3、“法”的管理流程
三、权力运用—领导人五项权力说
1、五项权力；
2、集权智慧；
3、分权智慧；
4、授权智慧。
案例分析：《司马懿评价诸葛亮不授权》

第三讲：抱器明德
一、角色定位—团队中的四类人群
1、好人；
2、友人；
3、职业化人；
4、优人。
二、德才兼备—堵住团队中“三大黑洞”
1、领导人“不胜任理论”-内耗外损；
视频分析：《火并王伦》
2、领导人-联盟无力；
视频分析：《马谡痛失街亭》
3、领导人-执行无力；
视频分析：《挥泪斩马谡》

第四讲：韬晦明术
一、执经达变—打通组织中“八大死穴”
1、无共同价值观
2、无底线
3、集体无意识
4、潜规则
5、情感敲诈
6、公司政客
案例分析：反间计
7、刖跪效应
8、缺乏忠诚
案例分析：韦太后的忠诚；
二、明察秋毫——砍掉组织中“三大黑手”
1、时间管理；
案例分析：撒切尔夫人与英国女王；
2、避免双重；
案例分析：慈禧与同治；张居正与万历皇帝；
3、边界意识。
案例分析：米兰达警告；辛普森杀妻案；犹太人教育孩子；延安路立交；毛驴娶妻；
三、因势而动——紧握管理活动“四大抓手”
1、资源
三种权力不能随意让人拿走：人事权；财务权；新项目权；
警惕下属慷领导之慨卖人情；
2、信息
糟糕的领导——坏消息最后一个知道；
3、空间
物理空间；
心理空间；
画圈；
案例分析：《孙悟空画圈》
4、时间
谁的生命重要，谁的时间就重要；
四、无间改进——牢记管理者必备“三项素质”
1、保密
案例分析：《论语启示》
2、原则
案例分析：稻盛哲学的启示
3、决策
价值观决策法；
归零决策法；
案例分析：《康熙撤藩》
结束、正大光明

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