课程大纲：

TTT授课技巧学习

【课程收益】
1、更清晰理解“培训师”的角色使命，不把培训当教育
2、获知国际前沿的培训理念、教学工具
3、熟悉“台上”、“台下”的标准操作流程，了解禁忌事项
4、让改变从学习中发生，通过三大改变让学员具备十足的“职业范“
5、掌握结构化思维的四大特点，想的清楚才能说的明白

【课程背景】
很多培训师站在台上不懂得如何呈现课程或者授课过程“枯燥乏味”，挫伤了学员学习的积极性，让培训流于形式，在课程上犯了培训的禁忌而不自知，不懂培训课程的标准操作流程，台风展示毛病百出。以往的TTT培训又都泛泛而谈，不够具体，操作性不强，“重构学习体验-TTT授课技巧”从解决实际问题的角度教会培训师如何更好地在课堂上演绎，并精彩传达转述。

【教学形式】40%理论讲授+40%现场练习+20%点评与演示

【课程大纲】
一、表达技巧：呈现语言“嗨点”
二、讲台驾驭：塑造讲台“神韵”
三、教学设计：布局教学“曲线”
四、问题分析：支撑教学“结果”

课程导入
1、视频《寿司之神》-培训师的工匠精神
2、传递、沉淀、放大：培训师的角色意义与职业使命
3、培训师工作的本质：渡人

第一讲、表达技巧
导入：何谓表达
一、基本语言表达技巧
1、说话方式练习
2、停顿
a）停顿的意义
b）如何使用停顿
3、重音
a）重音的意义
b）如何使用重音
练习：停顿、重音技巧

二、高阶语言表达技巧
导入：视频：表达要有“感”而发
1、生动表达的三感
a）画面感
b）我们感
c）参与感
三感练习：设计包含三感的主题内容

第二讲、讲台驾驭
导入：学员一分钟台风展示
一、缓解紧张情绪的五种方法
1、物理运动法
2、找熟面孔法
3、提问转移法
4、放弃法
5、备则倍
二、培训师要有“三气”
1、杀气
2、底气
3、和气
三、一眼识别专业度
1、握麦的正确位置
a）歌手握麦一号位
b）主持人握麦二号位
c）讲师握麦三号位
四、培训师的肢体语言运用
1、   手势黄金框
2、   常用手势表达及肢体语言禁忌
五、建场五步法
1、步入中场
2、环顾一周
3、回半圈
4、停顿2秒
5、   开口说话

第三讲、教学设计
导入：情绪线设计-峰终体验
一、开场设计
1、开场的三大目的
a)   消除抵抗情绪
b)   烘托氛围
c)   拉近距离
2、   开场入题的四种方法
a)   悬念吸引
b)   热身破冰
c)   猛料袭人
d)   临场引申
二、龙身教学方法
1、   SCQA
2、蒙太奇
3、案例分析
4、操作演示
5、视频教学
6、   游戏互动
三、结尾：万般归一
1、   一字
2、   一句
3、   一物
4、   一模
练习：画出一节课的情绪线

第四讲、问题分析
导入：如何把100mL的牛奶装进50mL的杯子里？
一、  结构化思维的四个基本特点
1、结论先行
2、上下对应
3、分类清晰
4、排序逻辑
练习：结构化思维的运用

毕业呈现
5分钟主题呈现
要求：根据培训师展示技巧进行5分钟主题内容呈现，台风塑形，行为蜕变。
导师点评（点评主要包括：建场、台风、肢体语言、语音语调等展示技巧的使用，及三大手法的掌握情况。）

讲师介绍：
王贺鸣老师
曾任：福建电视台某栏目主持人
曾任：福建玉戎实业有限公司（服装） 培训总监
曾任：瑞德海盛信息科技有限公司（互联网）培训经理
《*》授权讲师
《TTT®七步成诗》认证讲师
中国移动内训师大赛评委
国家企业高级培训师
职业讲师磨课教练
金牌主持人培训总教练

授课经验：王贺鸣老师基于十五年舞台经验，造就了深厚的控场、表达、沟通、演绎能力。企业任职期间，从一名普通的内训师晋升为集团培训总监，为企业成功搭建了培训体系，建立内训师选拔与培养机制。培训辅导内训师总人数超过500人，引导内训师开发课程百门以上。
王贺鸣老师在内训师课程开发、课堂呈现、授课技巧提升等方面有着独到的见解。课程设计讲究从实际出发，以“行为改变“为主要培训目标，致力解决企业内训师在工作中的实际难题，痛点。切实提升企业内训师的授课能力与效率，进而提高企业绩效。近年来TTT和演讲、表达相关培训达百余场，深受学员好评。

曾部分培训过的企业：
中国移动、中国平安、中国人保、上海银行、渤海银行、永辉超市股份有限公司、网龙网络有限公司、欣旺达电子股份有限公司、新大陆科技集团、美的集团、新华都百货、古井贡酒业、三一重工、青山纸业、圣农发展、福日电子、华润雪花啤酒有限公司、利嘉实业、禹州天悦湾地产、青山纸业、三棵树、七匹狼、大商集团、金龙集团、南孚电池、贝奇食品有限公司、衣时代网、精通教育、双汇食品、祥龙集团、奋安铝业、融侨集团、恒安集团、祥林笋业、福人集团……

TTT授课技巧学习