课程大纲：
提升课程设计与开发能力
【课程说明】
组织为适应瞬息万变的市场环境，在竞争中生存且长盛不衰，其法宝之一就是必须向学习型组织转型。近年来组织在培训领域的投入持续增加，对培训师的综合能力及培训效果提出了更高的要求。
以往，很多培训师更注重培训现场的演绎和表达技巧，容易忽略课程设计与开发这个直接影响培训效果的关键一环。因此，本课程聚焦于培训师课程设计与开发能力，先助其搭建逻辑思维，解决课程大纲设计的目标 针对性不足、逻辑牵强的问题；其次通过高强度训练帮助培训师在1天内独立设计开发出1套课程大纲；最后结合授课老师丰富的实战经验，指导培训师在角色扮演中玩转五大教学方法，系统性提升培训师课程设计与开发能力。
【课程目标】
－运用业内最核心的课程设计开发模型，帮助学员1天内设计出课程大纲
－有效使用经验萃取技术，丰富课程内容素材
－实战中灵活运用五大教学方法，系统性提升学员的设计与开发能力
【课程特色】
－紧扣行业发展动态，引入前沿培训工具
－重点为学员课程设计的逻辑性把关，补足学员设计能力薄弱的短板
－讲师会分享自身经验和心得，指出设计与开发中最常见的逻辑误区
－讲师逻辑清晰，深入浅出，采用多种教学手段，激发学员独立思考能力
【教学方法】
讲授+实战训练+角色扮演+小组讨论及其他
【课程对象】
希望系统性学习及提升课程设计与开发能力的所有培训师
【课程时间】
1天
【课程内容】
第一单元：流程篇
1、培训常见问题
－逻辑不清
－目标不明
－教学手段与课程内容脱节
2、课程设计与开发重要性
3、课程设计开发模型
－模型的前世今生
－小组讨论：模型设计大赛
第二单元：设计篇
1、设计标题
－标题重要性
－设计四要素
2、撰写目标
－四原则
－三分类
－视频分析：修桥or炸桥
－实战训练2：撰写课程目标
3、搭建大纲
－金字塔的奥秘
－三大逻辑结构
－案例分析：常见设计误区
－实战训练3：撰写课程大纲
第三单元：开发篇
1、组织课程内容
－划分类别
－收集素材
－选择手段
－活动：“经验萃取时刻”
－实战训练4：人人都是培训师
2、完成课程制作
－页面要求
－字体要求
3、 测试检验
－软件测试
－硬件测试
－迭代改进
课程总结
1、 总结
2、 Q&A
提升课程设计与开发能力
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