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《从专业走向管理的*》

讲师:王鏻天数:2天费用:元/人关注:2585

日程安排:

课程大纲:

管理的*
 
课程背景
企业发展的不同阶段,团队成员如何快速适应并积极做出精准定位?
在企业根据市场规律做出相应调整后,管理风格如何因地制宜?
去机构化时代,转型管理者如何根据平台要求做出自我改善?
部门职能,岗位职责,有效授权,快速决策忙而不乱的真正内因是什么?
面对95后00后团队成员,管理者如何调整好心态完成管理人员认知定位转型?
新经济新科技环境下,管理者如何提升职业化团队合力的管理效能?
面对新的目标与任务,新晋管理人员如何身先士卒做好责任担当?
当非正常状况来临,管理者的担当能力是如何快速引领团队突出重围的?
知识迭代,技术更新,科技增速,新晋管理者面临的新的挑战是什么?
 
课程对象 : 全体管理者/主管/经理
 
课程纲要
第一部分:认识管理的价值
一、认识管理
解析:经营与管理
二.管理者的定位与认知
1、我是谁?---重塑定位
2、我的价值---管理人员的岗位胜任力
3、管理人员在企业中的作用---让流程顺畅,让管理简单
4、高层=领导者,中层=管理者,基层=执行者,三者之间的衔接处理
小组讨论:如何精准的做好管理定位
 
第二部分:新晋管理者的角色定位与转变
一、管理者角色的三个纬度
1、管理者的角色---从I到T的转化
2、作为下属的管理者(下级),从下属到心腹的历练
3、作为同事的管理者(平级),从同事到伙伴的历练
4、作为上司的管理者(上级),从管理到支持的历练
5、角色类型的其它特征---多重身份的自我调适
二、管理者定位与特点
1、从组织结构的金字塔讲起
2、中高层管理者的定位
3、不同类型的中层管理者
4、中层承上启下的基本特点
5、中高层管理者的作用和价值
6、中高层管理者的领导力与执行力
 
第三部分:从专业走向管理的*
一、认识并了解团队发展阶段模型
1、团队发展阶段模型
2、管理人员的素质模型
3、新时代管理者的5个基本要求
4、管理人员素质模型如何与团队发展模型快速匹配
小组讨论:通过案例分析“xx”的当下心理想法来预判下一步的团队管理走向
二、从专业走向管理的*
1、身先士卒,运用“影响力”做管理的方法
2、高效沟通,运用“沟通力”做管理的方法
3、赢在行动,运用“行动力”做管理的方法
4、带好下属,运用“授权力”做管理的方法
5、我的责任,运用“担当力”做管理的方法
 
第四部分:身先士卒---新晋管理者的影响力塑造
一、权利不等于影响力,建立“非权力影响力”
1、别把权利当成影响力,去掉身份,你还是不是你?
2、影响力的产生是日积月累的过程,还需可以伪装?
3、做思想的传播者还是随波逐流的放任者?
4、技多不压身,除了管理者你还能不能胜任更多?
案例解析:五种素养构成全能管理者
二、影响力的养成方法与管理应用
1、榜样影响力--从“给我上”到“跟我上”
2、教练影响力--思想领先与知识共享
3、形象影响力--职业形象定位职业导向
4、信念影响力--从不动摇的持续输出
5、情感影响力--人是环境的产物,是情感的动物
6、专精影响力--主攻方向里面的技术精英
案倒分析:专业技术在管理过程中的应用与影响力蔓延
 
第五部分:高效沟通---新晋管理者的沟通力塑造
一、会沟通,建立团队关系
1、如何克管理售沟通的9大障碍
2、沟通有哪4种状态应用?如何用?
3、如何听?听什么?怎样听出团队成员的真实心理?
模拟演练:听出XX在沟通中的三个心理表现
二、能沟通,沟通是管理能力的表现
1、如何把话说对?说对话的目标与4个原则
2、沟通的黄金定律与白金定律
3、沟通的信念与5个基本法则
案倒分析:专业话术语与大白话的区别应用
 
第六部分:赢在行动---新晋管理者的行动力塑造
一、实践是检验真理的*标准,行动是检验管理效能的核心层面
1、“嘴上功夫”到“腿上功夫”,江山是做出来的吗?
2、从“上行”到“下效”的团队治理
3、目标愿景是不是可以实现,确切的执行方案才是硬道理
4、管理*的失败是用最高效率做无用之事
案例讨论:“团队窃贼”
二、提升管理行动力
1、着力于“严”,积极进取,增强责任意识。
2、着力于“实”,脚踏实地,树立实干作风。
3、着力于“快”,只争朝夕,提高办事效率。
4、着力于“新”,开拓创新,改进工作方法
案例解析:主席讲的三严三实,在企业管理中的应用
 
第七部分:带好下属---新晋管理者的授权力塑造
一、授权是管理的高级技能,是品质管理的体现
1、如何通过授权使管理者从紧张和忙碌中解脱出来
2、如何通过授权让下属忙碌起来
3、 如何通过授权使下属成为独当一面的人才
4、 如何通过授权提高组织的凝聚力
5、 如何通过授权选拔组织后备领导人才
小组讨论:“接班人”计划是不是长江后浪推前浪?
二、有效授权在管理中的应用与落实
1、 如何对授权进行预先控制
2、 授权不放权,如何带责授权?
3、 如何在授权过程中做到授权事项明确
4、 保持授权适度,防止权力关系混乱
5、 如何在授权工作中保持权责平衡
6、 管理宽度适当原则如何在工作中应用
7、 如何防止权力被滥用
案例讲解:20%的管理策略与80%的授权细节
 
第八部分:我的责任---新晋管理者的担当力塑造
一、责任担当是管理者的基本素质
1、五型管理者的热潮:“打盹型”“木偶型”“说唱型”“太极型”“演戏型”
2、职责所在,任务必达
3、复命:对工作结果负责就是对自己负责
4、只要思想不滑坡,方法总比困难多
5、责任是企业文化的精髓,是使组织保持正确战略选择的指南针
管理技能提炼:责任在企业文化中的作用与价值
二、管理者责任担当力提升方法
1、好中层的三个标准:一个坚定,两个基准,三个具备
2、勇于在大是大非面前抉择
3、敢于在困难与挫折问题迎难而上
4、在危机面前坚定的挺身而出
5、在团队谣言和不正之风中敢于斗争
 
管理的*

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