课程大纲：

从校园人到职业人

【课程背景】
   随着新生代员工进入职场，管理者发现以往的激励手段效力大为减弱。新生代员工具有着互联网的人格特质，如好奇、个性、自由、具有创造性，但同时，也有一些新员工有抗压能力差、责任心较差、“任性”等特点，当这些特质需要与强调纪律、规范、权责的组织融合时，往往又会产生不适应状态，新员工往往缺少成熟的应对能力，而是选择“一言不合就离职”等所谓的“个性”方式，从职业生涯角度看，这种方式既浪费了职场新人大量的时间成本，也难以建立成熟的能力资本。更有甚者，由于从校园到职场的衔接没有做好，还有些新员工“佛系”“躺平”，再好的激励手段也难以奏效。本课程在于帮助新员工理清职场不适应状态背后，自己需要主动接纳和处理的信念，以积极的状态投入职场，先成为一个合格的职业人，减少生涯资源的浪费，同时也帮助企业减少员工流失率，减少企业方人员培养成本的浪费。

【课程收益】
－让学员清晰校园人到职场人的角色转变；
－让学员清楚正确的工作观念，树立自己的职业发展目标；
－帮助学员建立积极阳光的心态，掌握必备的工作方法；
－帮助学员认知职场执行力的重要性，并做到高效执行。

【课程对象】
新入职员工

【课程大纲】
第一讲 观念篇——明确工作的意义
一、职场应有五大观念 
1、职业素养才是持续的保障
2、不做职场中的“草霉人”
3、打造自己的核心竞争力
4、态度比知识和技能更重要 
5、工作的两大目的 
（1）赚钱：把工作做到位 
（2）值钱：在工作中努力提升自己
二、职业心态修炼 
1、修炼一：承担责任的心态 
2、修炼二：空杯好奇的心态 
3、修炼三：荣誉自豪的心态 
4、修炼四：阳光快乐的心态 

第二讲：素养篇——提高做好工作的能力
一、如何塑造一个不抱怨的自己：积极主动
1、人类四项独特的天赋
2、团队成员消极被动导致严重后果
3、解决问题的第一步在于改变习惯
4、影响圈与关注圈：重点放在影响范围上
5、树立阳光心态，对待工作从积极主动开始
二、怎样构建自己的人生目标系统：以终为始
1、以终为始的巨大优势
2、千里之行始于“目标”
3、你有多少种人生角色
4、价值观驾驭人生：个人使命宣言
管理工具：see-do-get模型；逻辑架构；价值观探寻表格
三、为什么成功者都具备强大的自我管理能力：要事第一
1、人的伟大在于管理自己
2、“要事第一”的诀窍在哪
3、时间四象限：紧急的不一定是最重要的
4、勇于说“不”：自我管理也要“断舍离”
5、个人管理的六条原则与四个步骤
四、怎样由“赢输思维”转向“双赢思维”：双赢思维
1、个人与组织的共同出路在于双赢
2、克服与人交往中常有的输赢概念
3、如何寻求有利于双方的解决方案
4、怎样运用双赢思维的四个方面
5、实践运用：利人利己五大要领
五、如何经营自己在他人那里的“情感账户”：知彼解己
1、互相理解是职场的稀缺资源
2、如何增加你的情感账户余额
3、有效养成高情商的沟通习惯
4、有效回应：自传式回应不可取
5、导致沟通无效果的四大障碍
六、珍视“人与人的差异”能给我们带来哪些惊喜：统合综效
1、统合综效的目的：1+1﹥2
2、接受差异的五种境界
3、影响合作的五种不良心理
4、协作增效就是发现第三替代方案
七、如何保证自己永不落后：不断更新
1、什么是持续更新的习惯
2、发现平衡是实现高效能的关键
3、自我更新的四个方面
4、不断更新的成长原则

第三讲 规划篇——和企业共同发展成就彼此
导入案例：
1、钟南山在35岁以前一事无成，幡然悔悟终于成为无双国士
2、屋里拉磨的驴和西天取经的马，同样的工作量，成就天壤之别
一、如何从根源上破解员工工作动力不足、职业倦怠现象
1、个人职业目标的觉醒、发现与确认
（1）做自己的CEO：职业规划基础认知
（2）职业生涯规划的四要素：价值观、兴趣、能力与性格
2、将个人价值实现融入企业发展之中
二、企业员工如何发现和确认自己的职业发展目标
1、价值观的引领作用：发现自己的职业价值观
工具：价值观测评量表
2、能力与兴趣
工具：根据“能力-兴趣”定位图，确定自己的所处空间
3、科学进行自我认知：*测评工具学习与使用
工具：学员的自我测评及结果分析
三、制作自己的职业成功规划书

第四讲 成长篇——适应岗位，进入职业成长的快车道
一、大部分人对职业成长的理解进入了误区
1、职业成长是动态平衡，不是一份标准的文档
2、职业适应是衡量一个人职业成就的直接标准
3、为自己负责，关键在自己的关注圈和影响圈
二、能量适应：管理好自己的精力，再不会迷茫和焦虑
1、电子静默
2、心流体验
3、写作疗愈
三、经验适应：让自己的水平增长跟上组织的需求增长
1、经典萃取：如何挑选适合自己学习的好书
2、高手萃取：找到真正的高手，并吸取其精华
3、输出萃取：将经验沉淀，写一本书或开发一门课
四、人际适应：没有完美的个人，却有完美的团队
1、人际适应的四项基本原则
2、聚焦于目标，把沟通当做礼物：职场没有那么多“甄嬛传”
五、管理适应：上下同欲者胜，与领导同频的向上管理技巧
－向上管理的含义、目的与核心
－做好向上管理的六个要点
练习：如何向领导汇报工作

从校园人到职业人