课程大纲：

卓有成效的领导者

课程背景：
伟大的领导者是天生的吗?
领导者仅仅依靠个人魅力和强硬个性，就足以应对如今数字化时代的商业挑战吗?诚然，伟大的领导者不是天生的，而是后天炼就的!通过在实践中不断积累经验、学习和反思，任何人都可能成为卓越的领导者。
本课程每一节课融入*的管理理念，带你洞悉管理大师的思想深度;帮助你建立管理者 8项（目标管理、有效授权、鼓舞激励、员工辅导、有效决策、自我管理、管理流程、高效沟通）必备技能的基本框架，建构属于自己的管理知识;结合实际案例及实用工具进行深度解析，助你获得管理能力的有效提升;通过场景化的教学，针对实际工作中可能遇到的情况给予提升与突破。

课程收获：
－工具锤炼∶标准的测评工具及表单应用，让你快速实现知识技能的不断锤炼
－多种场景∶ 符合实际管理情境的场景预设，让你学到的知识及工具有的放矢
－结构清晰∶8 大核心技能结构清晰，解析深入，结合案例情境，即学即用

课程内容：
一、目标管理，锁定目标再出发目标是管理的起点
1、目标的 SMART 原则
2、如何实现下属的自我控制
3、某知名公司的KPI 设置方法
4、练习∶ 老何的绩效考核困境
二、有效授权，提高绩效有方法授权的真正意义
1、破解管理者不愿授权的6个心结
2、有效授权的流程与步骤
3、应对反授权的方法
4、案例∶ 经理背上的猴子
三、员工辅导，找对方法才有效
1、员工辅导与管理者的责任
2、两大辅导手段
3、下属发展的 4 个阶段
4、匹配下属发展阶段的4个辅导模式
5、辅导下属的方法
四、鼓舞激励，激发员工积极性
1、什么样的激励方法能破解关于激励的困局
2、*∶ 非物质激励
3、*∶ 确立目标、消除障碍
4、案例∶激励鼓舞即将离职的员工
5、测评∶ 14 大常见工作障碍
五、模块五、高效沟通，员工沟通有密码
1、高效沟通与管理者的责任
2、沟通的过程与反思
3、四步核心沟通技巧
4、沟通的底层密码，以及绩效为核心建立人际关系
六、管理流程，管理的动态思考
1、流程与效率提升
2、流程管理不是固化人的行为
3、从流程再造角度思考动态流程
4、案例∶ 联想的流程管理经验
七、有效决策，站在正确的立场上
1、决策前的两点提示
2、有效决策的五大要素
3、界定问题与界定问题常见的三个错误
4、边界条件与房地产案例模块八、自我管理，管人需先律己管理者承担的责任
5、案例∶把事情搞砸的小姚
6、案例∶ 调派来的老员工
7、从管理者到领导者的自我提升之路

卓有成效的领导者