课程大纲：

职业规划与管理

    以课堂还原职场场景，正能量传播，培养职场人士职业化素养与行为技能
    主讲老师:  王薇莉  职业化团队打造、执行力、有效沟通、团队建设  培训师

    【课程背景】
    最初踏入职场，会出现很多问题：
     由于缺乏明确的人生规划而感到迷茫困惑
     由于不适应职场规则而导致人际关系不理想，自信心受挫
     由于个人英雄主义，缺乏团队精神而导致很难融入团队
     很多人表现出：峙才孤傲，夸夸其谈，眼高手低，心气浮躁
     沮丧之余，不反求诸己，自我检讨，反而频繁跳槽，给企业和个人都带来损失
    而现代企业面临越来越多的员工自我意识觉醒，开始关注个人职业生涯的发展。作为刚刚进入职场的新人，对自我角色的准确认知与定位，对自我职业发展的关注和重视，也直接影响到员工在企业的稳定、工作热情及对团队的影响。因此，帮助员工清晰个人定位及未来发展，从而提升员工的自我管理能力，激发员工的工作热情与学习热情已被越来越多的企业和人个所重视！

    【课程目标】
    1.帮助员工清晰地认知自我，了解自己的优劣势，从而厘清个人职场风格、改善自己的职场行为；
    2.加强员工对自我角色的认知与定位，明确自己的工作重心和方向，转换工作思维模式；
    3.加强员工自我管理意识，通过自身职业素养和自我管理能力的提升，提高工作效能，提升工作绩效。
    4.树立职业信心，找准自己的竞争优势，了解自己特点，做好职业规划
    5.做出自己未来1-5年的职业规划图谱

    【课程对象】
    企业基层员工

    【课程大纲】
    第一部分：职业定位——为什么需要职业生涯管理
    引入：互动游戏职业梦想图
    一、 何谓职业生涯管理？
    二、 为什么我们需要职业生涯管理？
    视屏：人生10年
    三、 职业生涯管理的基本内容
    四、 职业生涯管理的四大技巧
    1. 行动之前先思考
    2. 框架搭建要迅速
    3. 提升能力是支柱
    4. 组织沟通是要点

    第二部分：职业适应——职业生涯管理模型
    一、 职业生涯管理模型：人职匹配
    案例分析：入职的困惑
    有趣的职业生涯：人和职业的博弈
    二、 学生到职业人的角色转变
    1. 结果思维
    2. 主动思维
    三、 正确的策略和方法分析
    职场前期策略：成功线法则
    1.能做什么做什么
    2.先平衡成功线,以能力为导向,要让企业满意
    3.拒绝焦虑型学习,学习务必要在当前岗位有成果

    第三部分：职业发展——找到核心竞争优势
    一、 能力三核模型
    互动：人生大赢家
    1.能力三核的可迁移性
    2.能力的可积累性
    3.能力的结构性
    练习：分析本岗位的能力三核
    二、 人职匹配中的能力提升核心（如何发掘自己的核心竞争力）
    1.能力管理模型之能力四象限：优势区 退路区 提升区 盲区
    2.能力管理四象限策略：
    i. 优势区分析：如何在工作中保持持久的成就感。
    ii. 退路区分析：如何在工作中保持持久的安全感。
    iii. 提升区分析：如何在工作中保持持久的成长感。
    iv. 盲区分析：如何在工作中规避痛苦感。
    课堂练习

    第四部分：职场平衡——日常工作情绪处理
    一、 人职匹配之职业回馈
    1. 看到职业的隐性收益：职业收益公式：职业收益=钱+发展空间+情感
    2. 职业收益三大秘密：
    二、 生涯发展三要素：兴趣，能力，价值观
    生涯发展三要素关系：性能佳循环
    案例解析
    三、困扰我们的三种职业情绪
    1. 职业情绪之倦怠：倦怠的心理机制、具体表现及应对措施
    2. 职业情绪之焦虑：焦虑的心理机制、具体表现及应对措施
    3. 职业情绪之失落：失落的心理机制、具体表现及应对措施
    课堂练习

    第五部分：制定职业规划
    现场练习：职业规划图谱
    注：本方案为初步方案，通常情况下，会在培训前与客户做进一步沟通，根据企业具体情况，调整成最符合企业实际情况的个性化方案。

职业规划与管理