课程大纲：
TRIZ思考法
课程背景：
今天的企业面临着前所未有的竞争环境，也面临着许多典型的困局：
－客户要求越来越高，需求越来越难以满足
－为找到方案，需要数十次甚至上百次的实验，浪费巨大
－成本越来越高，降低成本的手段越来越乏力
－面对互为矛盾的要求，不得不权衡进行折中
－竞争对手的专利如鲠在喉，要么付钱，要么应诉
为了应对上面的挑战，实践和应用TRIZ理论的工具和方法，能够帮助企业：
－创新地解决技术难题，满足客户要求
－大幅减少试错成本，快速找到可行的解决方案
－大幅降低产品成本，同时保证功能水准不降低
－创新地突破技术瓶颈，同时满足互为矛盾的要求
－规避竞争对手的专利，同时为自有专利建立保护
课程对象
－企业研发负责人，研发总监，研发工程师、技术人员，工程人员、工艺人员、企业创新管理人员等
课程目标：
－掌握解决问题的工具方法和思考路径；
－掌握分析问题的工具和方法，包括功能模型分析、因果链分析、剪裁法；
－掌握解决问题的工具和方法，包括功能导向搜索、技术矛盾、物理矛盾、发明原理、分离原理。
课程大纲
1、TRIZ，更高效的创新方法论
－TRIZ的起源
－TRIZ能做什么
－新思维，新工具
2、分析问题
－功能模型：更深入更系统地思考问题
－剪裁法：另辟蹊径，发现新的突破口
－因果链分析：细致深入地挖掘更多关键之处
3、解决问题
－功能导向搜索：借他山之石快速解决问题
－矛盾：技术创新的核心障碍
－技术矛盾和发明原理：不折中地消除矛盾
－物理矛盾和分离原理：分解矛盾，彻底满足互相矛盾的要求
4、实践应用
－技术问题解决
－竞争性专利规避
5、进阶工具简介
－物场模型简介
－系统进化
TRIZ思考法
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