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《教练式向下沟通》

讲师:赵子毓天数:2天费用:元/人关注:215

日程安排:

课程大纲:

教练式向下沟通
 
【课程背景】
   沟通是人与人之间、人与群体之间思想与感情的传递和反馈过程,以求思想达成一致和感情的通畅。但在实际的沟通过程中往往会出现沟而不通,沟通不畅,沟通后无效果等情况,
   包括在传统的企业管理中因为沟通方法不当,导致管理人员常常会认为下属没意愿,无能力。下属则认为领导不认可、没机会,无发展,没参与感,无成就感,双方出现隔阂,最后导致个人目标与团队绩效目标都没有达到预期的结果。为解决这一问题,开发本课程。
 
【课程目标】
    了解向下沟通的教练思维,掌握教练的三项原则,学会教练式沟通的逻辑,掌握向下沟通的核心能力,并学会通过流程来与下属进行流程式沟通,从而使员工获得认可、尊重并解决员工存在的实际问题,同时向下沟通可以激发员工的意愿,提升员工能力与执行力,让员工目标与组织绩效达成一致,推动员工从不愿意到愿意,从不会到会的转变,从而更好的达成组织绩效。
 
【课程收益】 
理解向下沟通的原则,形成教练的思维模式,与对方建立亲和、信任、协作的关系;
掌握教练式沟通的能力,能够做到深度倾听有效的打开下属心扉、有力提问启发下属思考,有效反馈支持下属付诸行动‘并进行有效激励;
现场练习解决学员在在知识与技能转化困难的问题,在现场将技能掌握;
 
【课程对象】
管理人员等
 
【课程大纲】
一、沟通与乔哈里视窗
1、人际沟通的信息就像一面窗,分为四个象限,有效沟通就是这四个象限的有机融合。?
1) 充分认识沟通视窗
2) 尊敬和信任是怎么赢得的
2、隐私象限:正面沟通,避免误解 
1) 隐私象限比较大的好处
2) 隐私象限比较大的坏处
3、盲点象限:利用反馈看到自身局限 
1) 如何发现自身的盲点
2) 盲点比较大的利与弊分析
4、潜能象限:不要轻视每一名员工的潜能
1) 如何开发自己的潜能象限
2) 看看你的潜能有多大 ?
5、公开象限:让员工尊重你,而不是怕你
1) 公开象限比较大时能够给你带来什么好处
2) 如何扩大自己的公开象限 
 
二、向下沟通秉承的原则?
1、体验教练式对话的特点
2、尊重原则
3、期待原则
4、信任原则
案例1:选出4位学员分两组并分别扮演案例不同角色让大家体验教练对话特点
案例2:教练如何让他的队员充满斗志
 
三、向下沟通的基石:深度倾听的作用与技巧
1、深度倾听打开下属心扉
1) 深度倾听的3个步骤
2) 影响倾听的4个行为
2、深度倾听-听出下属问题、情绪、需求
1) 倾听的五个层次
2) 深度倾听的5种行为
3、同理心倾听与同理战术
1) 利用同理战术安抚对方
2) 利用同理战术解除对方抗拒
4、如何利用同理战术安抚对方
1) 第一步:复述对方事情、感觉
2) 第二步:接收对方情绪
3) 第三步:转移焦点
5、深度倾听让下属获得尊重
1) 通过回放迅速建立亲和
2) 通过确认有效化解抱怨
案例1:张无绩前来询问
案例2:为什么那样的一群人能快速融合
演练1:两人一组倾听演练
 
四、向下沟通的利器:有力提问的功效和魅力
1、有力提问的功效
1) 化解尴尬
2) 启发思考
3) 增强下属能力
4) 培养良好思维习惯
5) 增强执行力
6) 提高自信心
2、有力提问的特点
1) 三多
2) 三少
3、有力提问的范例
4、如何问出强有力问题启发下属思考
1) 漏斗与反漏斗式提问
2) 开关时问题提问
5、如何支持下属寻找答案提升执行力与自信心
案例3:乔文庸与马询的对话
案例4:狄仁杰如何培养下属
演练1:有力提问练习
 
五、向下沟通的关键:有效反馈与正负激励
1、观察
1) 观察的重点有哪些?
2) 到底什么才是“事实”?
3) 进行正确“评论”的三个要点
4) 该环节的禁忌症
学员讨论与练习:学员根据案例进行讨论和练习
2、感受
1) “感受”与“想法”的区别
2) 你会用具体的语言去描述感受吗
3) 感受的根源
3、有效激励的类型
1) 积极性反馈—正激励;
2) 发展性反馈—负激励;
4、领导者经营人的能力
1) 经营人的动力就是激励人心
2) 激励的本质就是一种交换
3) 对的激励让员工动力十足,业绩翻倍
5、激励的原理:输入决定输出
案例1:*西南航空老板的生日礼物
案例2:一位妈妈培养儿子的成功经验分享
研讨1:失败是成功之母PK成功是成功之母
6、积极性反馈(正激励)BIA的流程
1) 描述特定的行为表现
2) 指出该行为的价值和意义
3) 表示欣赏和感谢
4) 激励菜单
练习1: 如何表扬你的员工
7、发展性反馈(负激励)的正确方法与BID流程
1) 汉堡式褒奖法原理与弊端
2) BID法则的应用
演练1:每位学员进行指定人物的积极性反馈与发展性反馈练习,并进行指定案例的练习
 
教练式向下沟通

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