课程大纲：

成功管理者的培训

课程背景：
一群平凡人，能做出不平凡的事业吗？这是完全可以做到的。只要我们组织中的每一个
人都能做到卓有成效。
管理者的个人成效往往是决定组织工作成效的最关键因素,卓有成效是管理者必须做
到的事。
由于管理中监督的局限性,，在很大程度上,组织效率取决于组织成员能够对自身进行有
效的管理,
自身成效不高的管理者也难以管好自己的同事与下属，现代管理的核心在于“自我管理”
的思想,先求自治,进而达到他治。
正如“现代管理学之父*·*《卓有成效的管理者》中所讲,
成为卓有成效的管理者是管理者个人获得成功的主要标志。
一个优秀的管理者首先要学习的是自我管理，使管理者自己成为更加卓越有成效的管理
者,进而保证企业组织的高成效。

课程目标效益:
1、了解何为卓有成效的管理者,作为有成效的管理者如何进行有效的自我管理,包括
认识自己和自己作为管理者的角色所赋予的责任。
2、学习和掌握作为一名有效的管理者，如何做到有条理有系统工作,以及有效管理好
自己时间的策略方法。
3、学习和掌握作为一名有效的管理者，如何善用自己和他人的长处,如何有效决策,
如何通过集中精力于少数重要领域为目标成果而工作。
4、做卓有成效的管理者,进而保证企业组织的高成效。

课程对象: 管理人员\\储备干部

课程大纲:
第一部分:什么是卓有成效的管理者?
一 、管理者实现工作目标的四要素:
1、做事有条理
2、更好地管理时间
3、提高有效性
4、提高效率
二、卓有成效的概念和意义
1、效益:把事情做对
2、效率:把事情做好
3、把对的事情做好
4、有条理、有系统的工作

第二部分:认识你自己
一、认识自己是管理者通向贡献和有效性的必经路径。
二、管理者的人格构成
三、成功管理者的四种不同气质类型
1、驾驭型
2、表现型
3、分析型
4、平易型

第三部分:有条理、有系统工作
一、让你的工作环境井井有条
二、卓有成效的管理者重视结果和贡献。
1、重视勤奋忽略成果的管理者
2、目标绩效导向的管理者。
三、有效决策
1、决策的五个要素
2、个人见解
3、如何对待不同观点和判断
4、突破决策的陷阱
5、确定决策的原则
四、善用自他长处
1、个人能力与组织成果的融和
2、千里马与伯乐
2、善用自己的长处
3、发挥他人的长处的四原则
五、集中精力于少数重要的领域
1、卓有成效的秘诀
2、有意识的注意力
3、加快工作速度的*办法。

第四部分:时间管理---要事优先
一、诊断自己的时间
1、时间对管理者的压力
2、记录、诊断自己的时间
3、消除浪费时间的活动
4、管理时间*的诀窍？
二、任务清单
1、列出任务清单
2、管理任务清单
3、从清单到采取行动。
三、要事优先
四、管理你的精力

第五部分:领导能力从家里开始
一、早上从容出门
二、一天之际在昨晚
三、稳到稳进

第六部分:拥有优秀的情商
一、充满自信，
二、善于自我极激励与激励他人
三、弹性的智慧
四、理性而富有激情
五、培养高超的人技技能

第七部分:掌握三种管理角色
一、导师角色：传授知识、技能与方法
二、教练角色：激发与鼓励
三、督导角色：发现问题，督促改进，监控结果。

第八部分:培训总结、行动计划

成功管理者的培训