如何正确管理员工
管理者如何正确读懂和引导80\\90后，走出80\\90后员工管理的误区？
如何提升80\\90后员工的主人翁意识与归属感？
如何激发其责任感和工作激情？
如何用好和培育、留住80\\90后，发挥出他们的最大潜力？
调动80\\90后员工工作积极
树立阳光积极心态
目标课程
-通过树立员工工作的阳光积极心态，提升员工的职业化，调动员工积极向上自动自发的工作精神和热情，提高工作效率和执行力；
-清晰工作的意义和价值观，认识到公司是自我生存发展的平台，热爱工作，感恩工作，感恩公司，做为员工自己是工作的主人
时间管理和工作效率
以下现象有发生在你身上吗？
在工作生活中感到陷入到身体和精神压力之中，经常感觉劳累，又感到多项任务交织，经常被日常锁事缠身，一天下来，才发现那项本该完成的最重要的工作却没有做；
总是乱忙或者经常有无力感不在工作状态，效率低下，该做的没做，
管理层职能培训
课程规模：60人以内
课程类别：企业内训
培训形式：讲授、观摩影像视频资料、案例讨论、游戏演练、心得分享
课程特色：
员工管理方法学习
80\\90后员工进入职场,管理者须提高领导力!
有高管感叹:遇到80\\90后,我好几十年的管理经验等于零了!
80\\90后好“鸭梨”、好委屈:我们到底怎么啦?
管理80\\90后员工难,难在哪里?
在企业日常管理实践
职场修炼课程
课程目标
清晰工作的意义和价值观，认识到公司是自我生存发展事业成就的平台，热爱工作，感恩工作，感恩公司，做为员工自己是工作的主人，为社会工作，为组织工作，为家人工作，为自己的未来工作，为成功的职业生涯工作；
明确确立个人与公司、工作伙伴是同舟共
培育激励部属课程
课程效益价值
学习和提升培育激励部属的良好心态和基本技能，充分调动下属员工的积极性，挖掘
工作潜力，从而有效提升部属与团队的工作绩效，保证工作任务和绩效目标的顺利圆满
达成；并为企业培育越来越多的优秀管理干部。
管理沟通方法培训
前言：
企业管理层的重要职能是如何将企业的经营目标转换成企业的经营成果。衡量一
个企业管理水平的高低，往往要看企业管理层的综合素质。管理层是企业的中流砥柱，
在市场全球化与一体化知识经济的今天，对企业的生存、竞争力和可持续发展
自我管理技能课程
课程目标
学习和提升做为中层管理者必备的良好心态和各项管理技能，充分调动下属员工的积
极性，挖掘工作潜力，提高工作效率和执行力，增强团队合作意识，从而有效提升部属
与团队的整体工作绩效，加强部门之间的沟通协调和协作配合，保证工
领导干部修炼培训
课程效益价值
做为管理者上级领导，您是否致力于塑造自己的领导魅力，进而能为下属忠诚、尊敬爱
戴和支持提高工作绩效而不懈努力？
是否致力于营造尊重、信任、支持、反省、感恩、赞赏、激励高效和谐的团队和组织文
化工作氛
女性管理者培训
前言
管理大师杜拉克曾明确指出：“这种时代的转变，正好符合女性的特质”。
同样，全球管理界享有盛誉的管理学教授亨利.明茨伯格在《关于管理的十个冥想》中也提
到：“组织需要培育，需要照顾和关爱，
提升职业技能课程
课程设计宗旨:
课程的根本设计宗旨有两方面,一是提升职场管理人员、员工的人际职业技能,增强员工
的责任心和自动自发的积极工作态度，进而提高工作效率和执行力;二是倡导在组织内部
树立“尊重、信任、支持、反省、多赢、感
成功管理者的培训
课程背景：
一群平凡人，能做出不平凡的事业吗？这是完全可以做到的。只要我们组织中的每一个
人都能做到卓有成效。
管理者的个人成效往往是决定组织工作成效的最关键因素,卓有成效是管理者必须做
到的事。
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