课程大纲：

提升培训师授课能力

本课程结合现场训练经验，经由众多受训企业、学员的反馈，融合本人学习感悟修炼，以学员的“学而知之、践以行之”为价值牵引，潜心研究、设计、编写而成，旨在从知识上\\行动上\\修炼上打造优秀的企业内训讲师以及具备培训能力的企业经理人。通过对学员进行认识上的引导，最后将重点落在“培训师的技能修炼”上，讲授具体实战性的方法和工具，结合形式多样的学员实战演练, 精辟有效地给予学员启发和指导。通过提升知识和行为层面的修炼, 有助于学员在日后不断提升自身素养和储备，踏上“知行合一”之路。

[课程收益]
提升培训师授课技能，为企业培育选拔一批企业内部培训师；
提升企业内部培训师课程体系自主开发能力；
使内部培训师开拓思路完成课程设计规范化、标准化、科学化；
提升培训师编、导、演技法，增加课程的满意度和实用性；

[课程纲要]
第一章：建立自信  修炼风范
1、心理训练：我是最棒的，更是最适合的人选！ 2、企业远景规划与培训师的职业使命
3、培训师的职业素质模型 4、培训师的正确心态训练 5、现场自我展示

第二章：成人培训基本原则
1、成年人的学习有何特点 2、培训师与老师的区别 3、培训师自我风格的塑造

第三章：塑造语言魅力  提升专业技能
1、目光训练：威严而又富有亲和力的领袖目光 
2、表达力训练：轻快与激情式、悲伤的与痛苦式、开心与幽默式
3、语言语调语音训练：平缓曲直、抑扬顿挫、声情并茂、绘声绘色
4、肢体语言训练：强化沟通效果、丰富信息内容，平添个人魅力

第四章：课程诠释七大技巧
（1）案例教学法：案例讲授技巧/案例分析技巧/案例讨论技巧
（2）图文并茂法：图片诠释技巧/图片案例收集技巧/图文与影像结合技巧
（3）多维表达法：比喻表达法/排比表达法/悬念表达法
（4）活动示范法：角色扮演技巧/亲身体验操控技巧/情景模拟实施技巧 
（5）竞赛博弈法：操控要点分析/操控要素诠释
（6）提问引导法：问题的类型与应用/提问的控场技巧/提问的禁忌
（7）激励教学发：T-up使用技巧/赞美激励法/认同激励法

第五章：培训师专业工作技能培训
第一项：引人入胜的开场白
1、开门见山 2、故事吸引 3、问题切入 4、事实陈述 5、彼此交流 6、引用名言 7、幽默喧嚷
第二项：语言组织方法训练
1.哲理营造:精华概括法、时空超越法、观点扬弃法 2.幽默营造:夸张幽默法、错位幽默法、转折幽默法
3.情感营造:激发情感上的共鸣、真情诉求法、崇高诉求法
第三项：画龙点睛的结尾技巧
1、要点回顾 2、故事启发 3、箴言佐证 4、触动情感 5、诗文抒情
第四项：培训课堂中的应对技巧
1、故事笑话的恰当运用 2、学员心理与培训节奏 3、用词的学问 4、课堂上提问与回答技巧
5、处理课堂异议与突发事件技巧 6、课堂点评技巧 7、课堂时间掌控技巧 8、如何避免培训时的常犯错误
第五项：培训师专业教学方法与演练 
1、敏感性训练法 2、循循善诱的讲授法 3、研讨培训法 4、头脑风暴法 5、程序教学法
6、案例教学法 7、角色扮演与情景模拟法 8、游戏训练法 9、拓展训练法

提升培训师授课能力