课程大纲：

课程设计技能的课程

一、课程设计原理与技能
1、培训设计的建构主义原则
2、需求收集与整理, 需求调查与培训内容设计
3、培训内容的金字塔组织
4、要点设计的原则与方法
5、课程内容设计的原则与方法
6、课程中的演练、练习、游戏设计的原则与方法
7、课程大纲与教案的设计
8、产品技术服务等培训的设计与培训要点
9、如何听取外训、消化吸收、内部推广
10、练习演练

二、精彩开场白的技巧
1.3I-O（自我介绍；激起兴趣与注意；破冰；主题预览）
2.技巧一：立即切入故事；
3.技巧二：让听众吃惊
4.技巧三：制造悬念
5.技巧四：拿学员来打比方
6.技巧五：提问吊胃口
7.练习与演练

三、流畅生动的演讲表达技巧
1、让别人听见、让别人听懂、让别人听得进去
2、结构化表达：表达的3T结构，表达的金字塔式结构
3、演讲结构的设计、要点与证据支撑性
4、形象化语言技术：如何讲故事举例子、如何用类比、如何在语言中情景化与图像化
5、层次进三语言技术：如何变成“三”，提高语言力量
6、如何面对挑战与提问，提高控场能力：基本原则与常见情景
7、 语言中的其他技巧：少用专业术语、多用短句；运用对白；多用亮词，少用抽象词；去掉冗余词汇；标志性语言应用；停顿技巧；声音抑扬
8、实战练习与演练

四、案例故事设计与讲故事技巧
1、设计案例的基本原则与针对性
2、改编故事的基本原则与针对性
3、讲故事的5大要点
4、讲故事的核心的三种讲法
5、练习与演练

五、幽默设计与演讲幽默技巧
1、幽默核心的3大要素
2、培训师需要掌握的5大幽默技巧
3、抖包袱、转折等幽默的设计
4、幽默技巧的实际演练与点评

六、塑造感染力，创造互动的培训
1、分析学员情况，了解学员需求，根据学员调整培训方式与培训内容——分析哪些、如何分析、常见案例与情景
2、能量场：热情、自信、笑容、语音语调、身体语言
练习：开场创造感染力的方式
3、如何提问让对方表达YES、如何要求回应、破冰、讲故事、吸引注意力与调动兴趣的其他方式
实战练习
4、如何调动学员的投入：提问、案例、变化、互动练习、互动游戏、体验
实战练习
5、游戏的原理、设计与应用，掌握如何带领游戏
实战练习

七、建立自信，建立属于自己的培训风格与台风
1、培训中紧张的七大因素以及相应的对治方法
2、运用NLP技术如：“卓越模仿”、“身体能量记忆”、“心锚”技术，克服紧张，提升内在力量，建立演讲自信
练习并现场促进自信心提升
3、建立属于自己的培训演讲风格与台风

八、PPT设计技巧
1、如何让你的PPT更精美
2、PPT制作的原则与技巧（美学原则、版面、颜色、图形、风格、详简）
3、如何设计表格
4、如何设计图片
5、如何让PPT更符合不同的课程教学要求
6、脑图在课程与PPT设计中的运用
7、现场练习

九、培训演讲中的心理学原理及其创造性应用
1.学习与培训的心理学原理
2.大脑的在培训中的应用
a)思维脑与创造脑；意识与潜意识；学习音乐；情绪脑与创造学习氛围
3.注意力原理及其在培训中的应用
a)鸡尾酒会现象；大胖子效应；注意力保持曲线；注意力分配
4.记忆力原理及其在培训中的应用
a)短时记忆：7的法则；组块法则
b)长时记忆：图像法、行动法、重复法、闪光灯效应、记忆钩
5.成人学习原理
a)动机、策略、应用、成人经验、疲劳度
6.培训师应该掌握的9种培训方法
7.脑图在培训中的应用
8.培训师的五功与成长途径

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