课程大纲：

提升培训师能力课程

课程收益
提升培训师课程开发设计的能力；
掌握PPT的制作技巧；
应用精彩的开场赢得课程的操控权；
掌握圆满的结尾使课程画上完美的句号；
熟练掌握各种控场技巧及时间把控技巧，使培训达到*效果；
建立一支对企业战略目标有推进、对员工技能提升有帮助、课堂挥洒*、
个人魅力十足、专业、职业、训练有素的内部培训师队伍。

课程特色
1、彻底从实战出发，从培训师的职业心态、课堂风范、语言表达、肢体动作、感染力塑
造、互动技巧、课堂掌控、教学方法、课程设计等全方位指导提升，并应用现场1分钟
、3分钟、5分钟实战演练，找出不足，以利改进，快速提升。
2、解开培训师之困惑：学员为什么不喜欢听我的课？做一名培训师我为啥没有快乐感和
成就感？针对瓶颈问题指点迷津；
3、训练采用摄影、录音、回放等多媒体工具，并应用互动式、多元化的教学手法：通过
讲授知识+传授技能+演练点评+体验互动=以达成培训的最终目的与结果；
4、《培训师自我提升确认表》让学员边总结、边提高、看得见、摸得着，促使学员将所学
的知识技能快速转化为行动，凝炼为课后的最终成果；

授课对象
企业各级管理者、内训师；

课程大纲
一、了解培训师角色
1、培训的*目标是什么？
2、培训给企业带来的好处是什么？
3、现代培训与传统教育的异同；
4、成人学习特点分析
5、内训师的角色定位与责任；
6、培训师的职业素质；
7、培训师的职业道德与操守
8、一分钟现场演练检测

二、打造培训师专业形象
1、为人师表话礼仪；
2、培训师服装搭配及形象禁忌；
3、持麦、递麦、用麦；
4、课堂基本礼仪：提问、点评用语等；
5、眼神、站姿、走姿、手势；
6、培训师专业姿态训练

三、授课技巧之专业开场结尾技巧
1、上场3分钟决定成败；
2、如何上场下场；
3、如何自我介绍；
4、五种开场技巧；
5、五种收尾技巧；
6、声音运用技法；
7、三分钟现场演练与点评

四、课程设计的技巧
1、课程设计的两个基本点
2、课程设计的基本原则
3、课程设计的五大步骤
4、课程设计的五个自问

五、锦上添花之课件制作
1、PPT制作八大武器；
2、PPT设计与制作；
3、PPT制作与呈现技巧；
4、多媒体器材选择与准备；
5、现场PPT制作

六、授课技巧之专业技法运用
1、培训内容与方法的关系；
2、讲授法；
3、演示法；
4、研讨法；
5、角色扮演法；
6、游戏法；
7、案例法；
8、体验式；
9、现场多元素方法比较与演练；

七、课堂掌控与应对技巧
1、学员习性分析及分类
2、课堂提问及应答技巧
3、课堂突发事件色处理；
4、遭遇高手应对技巧？
5、学员不愿听睡觉应对技巧？
6、内容遗忘或讲授有错应对技巧？
7、五分钟课程设计展示

提升培训师能力课程