课程大纲：

卡牌体验式培训

【课程背景】
你的培训还在传统式灌输吗？
你的培训还在强迫学员坐下来听吗？
你的培训是否还在让老师告诉学员，学员告诉笔记，笔记成了秘密？
如何让学员积极参与，如何让学员引燃自己，学员不是不知道，只是你没意识到。
卡牌培训，连接学员智慧与课程需求的桥梁
卡牌培训，连接学员兴趣与课程品质的纽带
卡牌培训，连接学员参与和课程互动的媒介
目前市面上的课程有三种教学方式
1、纯体验课程。结果是，体验很热闹，落地不着调。
2、纯讲授课程。结果是，老师自己嗨，学员不自在
3、讲授加体验。结果是，学员参与，老师引导，落地工具。
卡牌属于第三种。
卡牌≠热身游戏！卡牌≠桌面游戏！
卡牌是沙盘模拟，卡牌是培训项目，卡牌是体验创新！

【课程收益】
根据你的实际需求可以实现以下效果
1、让学员参与课程，体验收获，分享感受，拒绝填鸭式灌输。
2、让学员主动思考，主动连接，主动沟通，谈判协作完成项目。
3、让学员彼此交流，彼此理解，消除隔阂，打掉部门墙
4、让学员反省自我，主动内视，认知自我，促进成长
5、让学员明确定位，明确方向，解决问题，实现愿景
6、让学员勇于参与，乐于助人，凝聚团队，提升团队合力
7、让学员敢于承担，勇于负责，不再推诿，增强责任意识
8、让学员迅速行动，强化执行，拿到结果，强化执行力
9、让学员珍惜时间，聚焦目标，统筹思考，做好自我时间管理
10、让学员知行合一，参与体验，收获方法，学之会用，学之就用

【课程特色】
本课程不止是三分之一是体验活动，三分之一是讲授，三分之一是工具方法。具备以下特色：
1、有趣：学员喜欢参与，参与多深，收获多深
2、有料：不止是活动叠加，更多的是链接工作，落实内容，促进绩效
3、有器：案例、工具、方法、表格一个都不少?

【课程项目】
1、牵手完成
2、盖印章
3、自制桌牌
4、时间碎片
5、百万学堂
6、名声飞扬
7、扑克脸
8、战斗扑克
9、一家人
10、4F反思矩阵
11、人生猜拳
12、光阴转盘
13、整理扑克牌
14、打击出去
15、猜猜看
16、各就各位
17、成双成对
18、故事接龙
19、扑克图形
20、关键密码
21、三国
22、管理金字塔
23、遗失的卡片
24、零和游戏

卡牌体验式培训