课程大纲：

管理水平提升课程

课程缘起
最难做的是中层，最重要的也是中层，中高层管理干部在企业中的地位相当于一个人躯干，它起到了连接大脑及四肢的作用，它的重要性不言而喻，而我们企业的现状是，大多数中层干部是原来的技术骨干、业务精英被提拔的，并没有经历过真正的管理训练，当他们面对上压、下挤、左挫和右揉的四方压力时，做为管理者的您是否有以下困惑：
如何提升管理意识，发挥职能应具备的管理技巧；
如何掌握管理技巧，在管理工作中得心应手，消减工作压力；
如何进行激励、领导、授权及沟通、配合、协调的有效方法；学会分析下属的绩效问题，掌握培育下属的方法和技能；掌握带人带心的技巧，在工作上发挥领导力与影响力，建立高绩效团队；
如何强化管理者的工作任务管理技能，从而圆满完成企业的各项任务
如何通过提升管理者的管理水平，提升企业提升整体执行力，为实现企业战略目标打下基础。

课程说明
微利时代，无论哪个行业都会面临着竞争，企业的竞争即是人才的竞争。企业的兴衰，关键在人，企业能否发展，在很大程度上取决于是否具备一支高素质的管理团队。班长/组长作为企业基层管理人才的庞大队伍，对于企业的决策执行，效率提升，品质监控，安全预防，环境维护，有效的人员管理，减少人员流失都起着十分重要的作用。
然而，由于大多数班长/组长是从基层员工中选拔出来的学历、能力、经验、职业化素质良莠不齐，公司没有对他(她)们进行过系统有效的培训，他(她)们往往是技术和业务上的精英、管理上的弱者。会做事而不会带队伍，会思考而不会沟通，能发现问题而不会解决问题，会工作而不会处理关系，个人技能强而不会利用资源，也不懂得团队合作……同时，个人职业素质仍存在着责任意识不到位的缺陷。
因此，让班长/组长了解自己的职位角色，系统提升班长/组长的综合素质和管理能力，为企业发展夯实基础管理，是当前面临的重要课题和亟待解决的问题。我们特邀企业管理专家陈宝光老师，与您分享《向优秀的主管学管理》的精彩课程，在较短的时间内将一个管理者应掌握和具备的操作性的管理技巧和领导艺术传授给学员，使受训者能够十分全面、系统地掌握实用性管理知识、切实提升管理能力。

培训对象
班长/组长，见习班长/组长和有潜力晋升为拉长的优秀员工

培训目标
让班长/组长了解自己的职位角色,建立良好的责任意识和工作使命感；
培养团队合作精神,建立互助互信的工作氛围；
培养[要我做]变成[我要做]的积极进取精神；
提高班长/组长现场计划、沟通、协调、控制、授权、培育、激励等管理技巧；
正确处理问题和冲突,学会带领团队的技巧,减少人员流失。

课程大纲
第一单元：导入
学习三要
运用
方法
理论
MTP中层管理才能训练
做人
做事
理人
管事

第二单元：自我管理
自我认知
角色定位
角色误区
角色错位
角色排位
角色认知
时间管理
时间管理四象限
时间管理工作分类
时间配置

第三单元：人员管理
沟通技能
沟通的三要素
沟通的方向及技巧
沟通要领
沟通掌控
授权管理
授权管理的意义
授权管理的好处
授权的准则
授权技能
管理能力六度

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