课程大纲：

组织变革领导力提升

课程背景：
VUCA时代、黑天鹅事件频发、组织需要快速适应、快速学习、快速调整。
企业经历了高速发展期后、瓶颈凸显、各种组织问题不断涌现、亟待改革
新生代员工不断进入企业、过去传统的生硬管理手段已经失效、必须升级
所有的这些现状、都对当今的管理者提出更高的要求、要能够及时发现问题、前瞻趋势、引领变革、推动落地、这一切对于管理者的领导能力有极高的要求、毕竟任何改变势必会带来抵触和压力、一次失败的变革、反而会让管理者一败涂地。
本课程聚集变革中的环节、从领导力和组织发展的角度、帮助当今的管理者更好的应对变革、提升自身领导力、成为更适合未来趋势的领导者。

课程收益：
1、帮助管理者建立对领导力体系的全面认知
2、了解变革领导力的五个关键能力
3、掌握变革落地中需要了解的具体技巧

课程优势：
1、告别碎片化、清单化、零散知识拼凑学习、基于多年管理实践经验、结合精选经典领导力理论、形成完整逻辑和体系学习
2、建构式学习设计、引导式授课+案例式情境+游戏化教学、不说教、调动学员旧知、激发参与、主动思考、形成更好的体验、让学员更自信的践行所学。
3、讲师会根据企业现状、面临挑战、对课程进行微调、使之更有针对性、做到定制化培训、让学员更有代入感、让企业培训效果更大

学员对象：中层管理者

课程大纲：
第一章：领导力认知
一、为什么领导力越来越重要？
1、外部环境需要
2、组织发展需要
3、员工追随需要
二、领导与管理的区别
1）影响力金字塔：再见、胡萝卜加大棒
2）冰山模型：什么促成智慧型员工的改变
3）领导和管理的区别
三、领导力理论的介绍
1、行为能力层
2、情绪感受层
3、价值观信念层
4、底层素质层

第二章：组织变革的全过程
一、认识变革
1、变革的定义
体验式活动：波浪分析
2、一次变革的旋涡分析
3、变革中员工的八大阶段
4、变革中常见的角色分析
*团队角色
5、管理者应该采取的对应策略
二、变革的维度
1、组织变革
2、文化升级
3、绩效改进
4、协作改善
5、工作创新
引导工具：私董会

第三章：变革中的领导力
一、重拾文化、直面初心
1、使命 愿景如何澄清？
2、部门也可以有亚文化
体验活动：封面故事
二、共识目标、共创规划
1、好的目标：挑战；胜任；承诺
2、对组织现状的共识
3、从目标到计划
引导活动：部门目标共识
三、倒推组织价值观
1、领导力就是有技巧的做自己
2、使命愿景和目标实现对团队有什么要求？
3、形成价值观
引导活动：价值观隐喻
四、挑战现有的阻碍
1、没有行动的愿景就是画饼
2、没有表率的价值观就是洗脑
3、草率的失败是变革通病
4、用人性理解变革阻力
5、杨三角理论：能不能、愿不愿、会不会
6、聚焦速胜项目、形成早期成果
7、争取更多支持
8、不要急于宣布变革成功

第四章：变革的动力：信任与激励
一、信任是前提
1、信任的四大要素
2、需要维护的三大信任（对变革、对你、对自己）
3、坦诚的分享信息、直面现状
4、明确期待、兑现承诺
5、尊重与共赢
小组讨论：如何在变革中快速建立信任？
二、如何营造积极的团队氛围
1、赞美是个能力
2、有一双发现美的眼睛
3、表现的更积极
4、寻找机会进行庆祝
三、形成共同目标
1、把变革目标与个人目标关联
2、用故事和隐喻描述愿景

第五章：变革的工具：团队共创
一、共创的优势和不足
1、优势：更多参与、承诺、理解
2、不足：过多时间、难度、冲突
3、独断还是共创？
二、共创会的形式
1、会议流程设计
2、主持人的准备
3、领导的角色
三、常见会议引导工具体验
小组讨论：变革议题聚焦
引导工具：团队共创 & * & 开放空间
课程总结
小组讨论：本次培训的收获分享
课程关键知识点回顾
制定后续的行动计划

组织变革领导力提升