课程大纲：

培训课堂呈现技术

【适用学员】
企业内训师、有意成为培训师的人员、从事培训以及学习与发展的专业人员、对培训感兴趣的专业人员等

【课程目标】
通过本课程的学习，使学员能够：
掌握克服紧张，自信登台的基本功；
演示出标准开场、内容呈现、收尾的模型步骤，养成结构化课堂呈现的能力；
运用生动呈现与全面互动技术，匹配不同课程内容，提高课堂演绎能力；
因人而异地调整课程氛围，关键控场技巧，提升课堂掌控能力。

【课程大纲】
第一单元 培训师的使命与职业形象
培训师使命与素养
培训师的角色与使命
培训师的素质模型
培训师个人形象
标准服饰搭配
培训师仪表着装
培训师仪态举止
身形：站姿 & 坐姿
手势：指示 & 鼓掌...
步法：舒缓 & T字路线
眼法：点诀、扫诀、虚诀
练习：学员仪态展示

第二单元 生动的讲师表达
培训师课堂呈现技巧原则
启动注意、促成创新
不被物役、不拘物议
不冲突、不评判、不打擂台、不讲废话
克服紧张心理
你怯场了吗？
“二心一意“克服紧张
培训师的语言运用技法
字语言运用
真实案例、奇闻轶事、
比喻、寓言、排比句、顺口溜、 打
油诗、对联…
语音语言运用
吐字归音、抑扬顿挫
技法五种
体验四元素
用耳朵听、用眼睛听、用心听
听事实、听情感、听态度
倾听的技巧
听结论、听观点、听弦外之音

第三单元 课堂呈现之六脉神剑
神剑一式：开场设计
眼开&心开
抛猴子法
破题游戏法
神剑二式：自我介绍
神剑三式：内容概括
神剑四式：主体讲解
神剑五式：回顾总结
神剑六式：精彩结尾十二式
嘎然而止 - 故事结束
问题结束 - 合影留念
期望结束……

第四单元 控场技巧
控场心法
澄心净虑修形凝神
眼勾手抓话打声拉
课堂提问技巧
课堂应答技巧
精彩点评技巧
润切塑，二八开 、
培训现场应变技巧
气氛沉闷怎么办
课堂混乱怎办
有人找茬怎么办
讨论跑题怎么

培训课堂呈现技术