课程大纲：

共同成长的团队学习

课程背景
在“*”的课程学习中，最常常被作为企业家、创业者和职业经理人们问到的就是“*的理论真的很好，但是到底如何在企业内落地呢？”
我们深信愿景的张力对于人的一生都有着至关重要的指引作用；它是最内在最核心的力量；然而，从高高在上的愿景到每天细琐的工作和行动，似乎距离是那么遥远；让我们感受到深深的无力，不知道愿景到底怎样可以逐层下降，落地关联到具体的行动中呢？
理论的学习还不足以支撑真实状况的变化，因为对于个人而言，从理论到实践的落地需要时间转化；而转化的过程中又会受到各种因素的干扰而产生影响。我们需要的，是一个真实的团队学习修炼场将各种所学运用在真实的团队及业务问题的讨论及决策中；感受个人的思想与团队的碰撞并真实面对；最终你会惊讶于整个团队学习和成长的潜力，以及所取得的成果。
由此，我们设计了这个团队学习的持续性共同成长项目《从愿景到行动的落地行走八部曲》；我们希望在这个项目的参与和进行中，大家能真正感受到
通向愿景的道路，并不完全明朗，我们需要边走边学习、边走边清楚。通过一次次逐渐深入的共同探讨，让彼此交会在同一段团队学习的旅途上，使个人生活及整体目标都获得成长与照顾。工作将不仅是糊口，还能提升到更高的层次。

预期收获
个人愿景与价值观厘清，有助于实现自我超越；
个人的聆听及探询能力提升；
团队更加融合；工作绩效提升；
组织愿景、目标与核心价值观梳理及达成团队共识；
投入行动以达成目标；并能在过程中进行反馈及调整；

八堂团队学习课程简介
壹、《人生之河：回顾过去有益经验，以走向未来》
想想你个人的历史，你会发现：你生命中每件事情的发生，让你此刻在这里。你出生在什么地方，你的父母亲和朋友是怎样的人，你在哪里读书，你说什么语言，父母经营的家庭气氛，如滴水穿石般影响到你往后的人机互动。从过去到现在，所做的每个选择，把你带到这里。每件事都引导你来到你的现况。
人生这条路充满了困难和挑战，也有很多爱与幸福的时光。不管过去所面临的，今后要面对的，在我们接受这些挑战的过程中，真正的力量与目的感会由中而生。
拍拍身上灰尘，带着信心与渴望，继续往前走……

贰、《交谈的四个角色：健康流动的谈话，滋润团队的互动》
没有积极又热情的行动者，交谈就失去方向；
没有支持而敏锐的跟随者，谈话就不完整；
没有正直与捍卫的挑战者，谈话方向无从修正；
没有沉静与开启的观察者，就没有新看法。
在健康的谈话中，这四种行为可以得到平衡，没有任何一种会遭到遗漏。参与者可以随时自由选择想要扮演的角色。
四种行为与四种角色交织在一起是一种空间、一个容纳全部的圆，是整体的象征。在其中，个人意见如叶片在两岸之间的河面上自由流动，而产生集体意义的共享。

叁、《有力的探询：以好的提问，而不是分析与建议，找到行动的做法》
探询是一种强有力的提问，让人思考细想；不是寻求一个立即的答案，而是借此让当事人自我反思、发现及学习。
探询会让人们暂停，扩展心界，预期有一段安静时间，真诚面对自己。
关心、支持他人，却不抽走他的力量，而是给他有力的一问；去看清内心的挣扎矛盾，在觉察中，有清晰的选择，取得自己的力量。

肆、《工作清单：肯定工作的价值，清晰背后的动力》
工作，是接触社会、接触他人，展现能量和内在动机的一个领域。
你要去与内心的智慧建立连接，可以问自己：“我真正想要什么？这一生我要如何对世界分享自己？什么使我感到满足和快乐？”但不是：“我在他人眼中是否成功？”
不是炫耀或感到优于他人，而是“我归属于某一群体，能够使自身的才华、能量与爱顺畅流动，做自己擅长和喜爱的事情，由此支付生活费用，接受喜悦和丰盛。”
肯定工作在生命中的动力与多层意义，经济、健康、心灵的平衡；理想、初衷、担当的并重。长出自己在天地之间独特的姿态。

伍、《个人与组织的目标开展：稳固信赖共生的团队关系》
愿景是什么，不是最重要；重要的是，真的让人产生行动与改变！
愿景源于何处，不是最重要；而是聆听了解，共同拥有！
当组织愿景被更多人分享，汇集共同意义并实践时，便诞生了一体感！
我们要把组织愿景和个人成长连结起来：
你想看到组织未来十年，我们在哪些方面很吸引人？会影响到哪些人？为他们创造什么价值？或如何与他们合作？我们在哪些方面达到*水平？工作环境(氛围)会是什么样子？
你个人怎么从中蓬勃成长？你对什么一展所长？
组织会从中得到什么发展？我们的声誉如何？

陆、《引领自己的旅程：持续依循最深愿望而行，成為完整的人》
持续清晰自己的愿景，对要奉献的事物勇敢去做。
练习问坦诚、开放的问题，一个无法简单回答的问题，看清前路及内心，产生更深层的对话，而不是硬找一个答案。
成为一个完整的人。
具有表达内心的能力。
需要一个人能聆听你吐露想法和感觉。
照顾身心健康。

柒、《金鱼缸对话：聆听多元观点，获得共同了解，以面对工作挑战》
协助背景或工作大不相同的人更了解彼此的优先级，与面对的挑战；不会卡在辩护当中。
分享多元观点，达成共同的了解，藉此建立行动的基础；不急着讨论如何解决问题，反而逐步浮现行动之道。
金鱼缸对话是同时关照个人表达与团体对话的学习。

捌、《行动目标反馈：对于目标的关怀、反思及调整》
目标达到或靠近了，是因为做对了什么？
让什么事情变得更好？
我们的顾客获得了什么？
看到谁的贡献，提升了组织的眼界、愿景？
哪些做得很棒的事情要去维护？
再调整什么？
下个里程碑是什么？
我们是在思考长期方向？或仅是对现况做出反应？

共同成长的团队学习