课程大纲：

管理认知与角色转换

课程对象：适应组织高速发展背景的高级管理者

课程收益：
1、提升角色转型与认知限制，突破自我成长瓶颈；
2、掌握思维与系统成长模型，提高工作生活效率；
3、清晰职业价值与组织逻辑，配合企业高速成长；

课程大纲
一、组织发展与竞争背景
1、组织发展与个人职业的外部环境变化
2、从骨干到管理者到领导力的进阶压力与风险
3、降本增效需求与心力红利时代来临

二、未来竞争力与个人价值观
1、个人成就与关键因素密码模型
2、心理行为学在管理者成长层面的应用解读
3、自我价值观管理与管理者价值层次
3.1 扩大组织的直接成果
3.2 提升组织存在的意义
3.3 发现可能发生的问题
3.4 培养未来所需的人才

三、认知优化的基础及路径
1、管理者的心智模式与认知优化路径
2、职业人的认知基础：
2.1两种价值评估视角与逻辑
未来素能趋势：什么样的人更受欢迎，更具有社会价值？
社会发展阶段决定基础素能模型
商业价值的秘密不可替代性和多角色能力
3、素能模型及比例演进：专业能力、人际能力、概念能力
4、未来竞争力核心要素：
对未知世界的好奇心、对意义感的渴望以及反思、学习与创造的能力
4.1宏观层面需要应变和创造能力。
4.2微观层面上，需要细腻的感知力与理性的逻辑力兼具，还要拥有对未来趋势的把握和影响的能力。
3、知识体系与系统学习模型
4、个人方向与职业规划模型

四、自我竞争力突破与组织价值观共识
1、跨维竞争力的定义：突破行为能力陷阱，探索适合自己的高维度路径去进行成长
2、实现跨维突破的具体路径以及个人行动计划初步拟定与推行承诺：
思维力、决策力、执行力的改善与提升
3、与组织共同成长口号背后的理性逻辑
工具学习与应用：组织绩效九宫格
4、价值观落地：从概念到行为到习惯
5、组织价值观与个体价值观的冲突及融合
6、如何成为自我、团队和下一代的领袖

管理认知与角色转换