课程大纲：

性格领导力

课程简介
有人说性格决定成败，
也有人说合适的人放到合适的位置，
也有人说沟通需要同频沟通。
但是您知道自己的性格嘛？您知道谁合适什么位置吗？您知道沟通人在什么频道吗？。
现今，性格学已风靡全球，*斯坦福大学将其设置为MBA的研修科目，世界500强众多企业引入性格学，作为企业管理及员工培训的高效工具。

课程收获：
1、通过性格属性，发现自身短板，提升自我管理能力。
2、了解性格，熟知员工需求。更好激励员工。
3、通过性格互补，建设高效团队。
4、通过了解性格，可看懂行为语言，更好的沟通。
5、个人情商的提升。
6、借助性格选人、用人、留人。

课程对象:高级管理者

课程大纲
模块一、性格的作用
1、性格在管理中的应用。
2、性格对领导的决策影响。
3、性格在婚姻和亲子方面的应用。

模块二 性格区分要素
1、行为与动机
2、真实和理想
3、情商、能力、环境对性格的影响

模块三 性格的解读及领导提升
1、讲解完美型性格的特征
健康层次完美型表现形式
不健康层次完美型表现形式
完美型性格的领导需要提升点
A)管理者只看到团队不够完美的地方
B)学会欣赏他人，训练一直发现美的眼睛。
C)学会授权，抓大放小。
D)学会发现自己的主观标准。
E)为了结果，学会合理合法的变通。
2、讲解温和型性格的特征
健康层次温和型表现形式
不健康层次温和型表现形式
温和型性格的领导需要提升点
A)在工作中处理好人情与原则的关系
B)找到自己的重心
C)关注团队所有人，而不只是弱势群体
D)加强授权管理，明确岗位分工
3、讲解动力型性格的特征
健康层次动力型表现形式
不健康层次动力型表现形式
动力型性格的领导需要提升点
A)目标感、行动力超强，但要注意方式方法，以免伤及无辜
B)过快做出决定，可能忽略风险和存在的问题
C)虚心接受别人的批评和指正
D)多关注自己和家人的感受
4、讲解自我型性格的特征
健康层次自我型表现形式
不健康层次自我型表现形式
自我型性格的领导需要提升点
A)学会做情绪的主人，不是情绪的奴隶。
B)工作中养成系统思考的习惯。
C)遵守团队规则，克制随意独特性格。
D)培养目标感，强化执行力。
5、讲解思想型性格的特征
健康层次思想型表现形式
不健康层次思想型表现形式
思想型性格的领导需要提升点
A)能够系统分析问题，但决策慢。
B)投入感情关怀团队，并参与团队互动。
C)认为自己拥有知识，会受局限。
D)喜欢观察，缺乏行动力，不喜欢参与。
6、讲解忠诚型性格的特征
健康层次忠诚型表现形式
不健康层次忠诚型表现形式
忠诚型性格的领导需要提升点
A)过多的考虑风险和问题，提高分辨风险真实性的能力
B)训练信任能力
C)多参加体力运动，如骑单车、爬山等
D)提高决策的速度
E)接受别人当面认可
7、讲解果断型性格的特征
健康层次果断型表现形式
不健康层次果断型表现形式
果断型性格的领导需要提升点
A)接纳别人意见。
B)控制情绪，学会冷静分析。
C)领地意识需淡化。
D)决定和行动过快，需要三思后行。
E)强权意识过大。

模块四、答疑解惑

性格领导力