课程大纲：

无锡领导力培训

【课程内容】
引言：未来中国经济增长需要依赖管理的进步
困惑：太多的管理理论和所谓的技能技术困扰着管理的有效性
分享：把管理理论和技能变为常识

一、 什么是管理
Ø 案例：管理没有对错，只有解决问题
1、 管理的真谛
2、 管理解决的四个效率问题
l 劳动效率*化：分工
l 组织效率*化：专业
l 个人效率*化：创造
l 绩效效率*化：利润
3、 管理绩效的有效性
l 核心点：技控先于人控
Ø 互动：管理绩效问题分析与解决的效率问题

二、 什么是组织
Ø 误区：公司就是家庭
1、 组织与目标的关系
l 工具：组织杨三角的运用
2、 组织与商业的关系
l 新商业模式的侵入
l 创新创业环境对组织的影响度
l 组织内部打破商业均衡
l 实现组织学习
Ø 互动：我们的目标与组织的链接度

三、 什么是架构
Ø 案例：岗位、权利、责任关系图
1、 组织架构设计原则
2、 各种组织架构优劣势分析
l 直线职能型、事业部制、扁平化制、矩阵式、网络式
3、 组织架构的特殊效能
l 职权信息化管理
l 直线与幕僚的区分
l 部门专业权威化
l 授权与分权
l 形式化的程度
l 管理岗位幅度设置
Ø 互动：结合企业现阶段模拟组织架构调整的可行性

四、 什么是领导
Ø 视频：《琅琊榜》的启示
1、 领导的理解
l 误区：领导与管理的区别
l 分享：权力与魅力
l 核心点：目标的达成而非手段的完善
l 工具：魅力的着力点
2、 领导风格的确认
l 九型人格对于领导风格的新解
l 领导职责的确认
l 领导任务的确认
3、 领导核心关键人才的方式
l 案例：核心关键人才的成就感与存在感
l 分享：心智的领导魅力
l 工具：人才RBS模型管理
4、 领导授权的正确方式
l 授权权力而非魅力
l 新说“三权分立”
l 授权技巧分享
Ø 互动：不同部门的授权艺术

五、 什么是控制
1、 控制是保障达成绩效的核心职能
l 控制功能
l 控制流程
2、 控制的四要素
l 标准化
l 数据化
l 可视化
l 过程化
3、 有效控制的四个习惯
l 思维习惯的改变
l 行为习惯的改变
l 评估习惯的改变
l 对话习惯的改变
4、 防止控制变为冲突的方法
l 案例：冲突的现象
l 分享：防险七大技巧
Ø 互动：你是如何控制下属完成绩效的？

六、 什么是激励
视频：《我在故宫修文物》的激励启示
1、 激励菜谱
l 十种员工激励方法
l 什么是激励的最高境界？
2、 激励信号
l 关注下属的工作动力
l 金钱在激励中的作用
l 激发员工的积极动机，引导员工的奋斗目标
l 鼓励、强化员工的正确行为
3、 激励辅导
l 有效激励的导入——员工付诸行动
l 有效激励的特点——反馈激励
l 有效激励的方式——积极式AIA、发展式AID
Ø 演练：有效激励AIAAID的分别练习

七、 什么是决策
Ø 互动：集体决策 vs 个人决策
1、 决策的理解
l 目的：一切为了执行
l 工具：选择决策和解决问题的区别
l 案例：INTEL公司当年的决策
2、 理性决策的习惯能力
l 识别问题
l 确定标准
l 分配权重
l 拟定方案
l 分析方案
l 选择方案
l 执行方案
l 评估方案
3、 快速决策的五种方法
Ø 互动：群体决策是不是最好的决策？

无锡领导力培训