课程大纲：

认识领导力培训

【课程目标】
深刻理解领导力的内涵
掌握不同情景下的领导策略
掌握对员工的教练辅导技能
掌握对员工合理授权的技巧
掌握对员工有效激励的方式

【课程大纲】
单元一：认识领导力
一、何为领导力
19、领导与管理的区别
20、从管理到领导的挑战
21、扩大影响力三大要素
领导能力
领导权力
领导风格
22、权力的五种来源
二、领导者五大特质
4、激情
5、视野
6、勇气
7、韧性
8、执行

单元二：情景领导力
一、下属成熟度
7、衡量员工发展的因素
因素一：工作能力
因素二：工作意愿
8、员工的四个发展阶段
阶段一：没能力、没意愿
阶段二：没能力、有意愿
阶段三：有能力、没意愿
阶段四：有能力、有意愿
二、领导风格
6、四种领导风格
命令式
教练式
支持式
授权式
7、情景领导模型
8、领导风格诊断
9、四种领导风格的应用

单元三：教练领导力
一、教练概述
1、何为教练
2、为什么要教练下属
3、教练的四大职能
4、教练式辅导理念
二、教练策略
1、教练的四大职能
2、创造成长的环境
3、GROW辅导模型
明确目标
了解现状
提出解决方案
落实到具体行动

单元四：授权领导力
一、授权概述
1、对授权的理解
授权是委派任务，还是交出权力？
领导为什么不愿意授权？
授权有什么好处？
授权有风险吗？
2、授权的原则
3、影响授权的因素
二、授权策略
6、授权的步骤
步骤一：确定任务
步骤二：选择人员
步骤三：明确沟通
步骤四：追踪管控
7、授权后的控制技巧
8、授权的艺术

单元五：激励领导力
一、激励基础
1、洞悉信号：员工怎么了
2、理解需求
马斯洛需求理论体系
新一代员工需要什么
关注情感，建立圈层
推动员工成长，自我实现
二、激励方式
1、物质激励
工资、奖金、福利补贴
2、非物质激励
成长机会、肯定与赞赏、内在的满足
三、不同类型员工的激励技巧
1、指挥型
2、关系型
3、智力型
4、工兵型

认识领导力培训