课程大纲：
人力资源管理基础技能
【课程背景】
一个合格的管理者首先应该是一个合格的人力资源管理者。
当今组织，人力资源不再单纯只是人资部门的职责，各部门及部门的管理者都有必要而且要具备相应的人资方面的能力。管理者的工作=管事+管人，管人=管理自我+管理团队，管理团队中的组建团队、团队成员沟通、激励考核团队等等这些日常的人力资源技能，会体现在团队管理日常工作中的方方面面。所以不只是人力资源部门要学习人力资源管理这方面的知识，作为各部门的负责人也要学习并且能够实践，才能打造出高绩效的团队。
【课程收益】
-提升部门管理者人员管理意识
-了解管理者应该承担的人力资源角色及任务
-了解团队组建的人员搭配原则
-了解团队绩效管理和考核
-掌握几种常用的激励理论并能应用
-掌握日常管理中常用的人力资源管理常用工具和方法
-学习人员培养、留用和淘汰
-学习对所辖团队进行高效的人员管理
【课程对象】企业中非HR部门的中、高管理层
【课程大纲】
一、 管理者为什么要懂一点人力资源？
1、管理者的使命
2、管理者的职责
3、非HR管理者要做哪些人力资源模块内容？
二、日常管理中哪些人力资源事务是你需要掌握的？
1、组建你的团队（选人）
(1) 招聘中部门经理和人资部门的角色和职责
(2) 岗位说明书在日常管理中如何应用？
(3) 选下属，建团队，最重要的是什么？明确岗位任职要求
(4) 招聘方式及渠道选择
(5) 作为面试官，你不得不学的面试方法和技巧
(6) 如何解读面试者的简历？和岗位匹配度如何？你是怎么分析的？
(7) 人格测验-PDP
(8) 背景调查与入职
演练：面试演练
测试：PDP
2、管理者如何做好绩效管理？（用人）
(1) 什么是绩效管理？与绩效考核有和不同？
(2) 绩效考核的重要性
(3) 部门经理和人资经理在考核种的不同角色分工
(4) 绩效目标制定，制定的SMART原则是什么？
(5) 成功的绩效面谈
(6) 绩效考核结果如何应用？
演练：绩效沟通演练
3、如何留住优秀人才？（留人）
(1) 激励理论-3种常用的激励理论
(2) 公司薪酬体系设计的基本思路
(3) 部门管理者如何用好薪酬激励
(4) 常用的激励方式和手段
理论与模型：3种常用的激励理论
4、如何提升部门人员的综合能力？（育人）
(1) 员工成长路径
(2) 部门经理在人员培养中的角色和职责
(3) 培训需求调研和分析
(4) 企业人才培养的内训方式
(5) 当好教练-GROW模型
演练：教练沟通方式演练
理论与模型：教练GROW模型
5、人员保留与辞退
(1) 为什么要做人员保留及如何做
(2) 辞退面谈与离职关系管理
三、健康团队的可持续发展
1、健康团队的自我诊断
2、如何保持团队的可持续发展
理论与模型：3个诊断工具
人力资源管理基础技能
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