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课程开发总动员——课程开发的项目管理

讲师:王可天数:2天费用:元/人关注:2558

日程安排:

课程大纲:

项目管理思路培训

课程背景
随着学习型组织的兴起以及企业对知识管理的重视,近年来,课程开发工作越发受到企业的重视,课程开发方法论也越来越成熟,然而,作为培训经理,企业培训管理的相关人员,掌握了方法论之后在企业内部推行课程开发工作时,同样会遇到这样那样的问题,因此,想让课程开发成效有保障,课程开发工作,一定要按照项目管理的思路进行策划、执行和落地; 因此,本门课程旨在让培训经理、培训管理相关人员学习课程开发项目管理的思路和方法,运用专业的流程、工具确保企业课程开发的成果,让以下问题迎刃而解: 如何让组织识别出课程开发需求 如何让各部门领导支持 (派出专家、参与评审) 如何控制和激励开发者投入与产出 如何让项目产生影响(宣传、品牌、内容成果) 如何让项目持续和创新/升级(过程即学习、角色训练)

课程目标
项目管理思路理念养成 收获一套课程开发制度、方法和工具 各种行业课程开发项目案例分析 课程开发项目团队组建和最优效益 供应商选择合作的*方式 了解多种课程开发模式(案例、精品、微课、案例、升级)

课程大纲
第一单元:说说课程开发那些事
1、课程设计&课程开发
课程设计对整个培训质量的贡献约占60%-70%
课程开发对学习结果的影响约30%-40%
2、课程开发的种种痛与泪
议一议:我在组织课程开发项目时的哪些痛?
课程开发项目容易发生的种种痛
1) 企业高层不重视课程开发
2) 课程开发花费时间太长精力太多,不值得专家投入
3) 课程开发的输出质量不高
4) 课程开发的人员积极性不够
5) 课程开发难于持续成体系
6) 其他……
3、课程开发与项目管理
课程开发的3种常见模式:内部优化、内外结合、委托开发
说一说:你心目中课程开发项目成功的关键要素是什么?
课程开发与项目管理如何发生了关系?

第二单元:课程开发项目生命周期
1、3W识别-课程开发需求
Why-为什么开发
Who-谁发起的开发需求
What-发起的是课程开发的哪些具体需求?
工具:《需求识别及确认表》
2、4招甄选-合适的项目合作商
1看(看方案-严密规划)
2查(查资质-专业研究)
3探(探实力-项目经验)
4听(听口碑-企业案例)
工具:《课程开发项目方案模板》、《课程开发项目合同模板》
3、5步管理-课程开发项目生命周期的主要阶段
第1步:课程开发项目计划
界定目标、项目工作包分解、具体活动、时间预估、成本估算
第2步:课程开发风险管理风险识别、风险评估、风险应对计划、风险监控
(课程开发风险布局图)
第3步:课程开发计划执行
项目宣传造势、选人选题、课程设计与开发培训、课程设计与开始实践跟进、课程演绎呈现培训、课程演绎呈现实践、课程评估验收、讲师评估认证
工具:《不同模式课程开发计划的主要工作单元的图普表》
第4步:课程开发项目控制
项目关键节点控制要素、控制方法模型
第5步:课程开发项目结尾
项目闭环管理、项目多维度会议研讨、项目实施多维度的满意度调查反馈
工具:《会议研讨流程及记录表》、《项目满意度调查反馈表》
本单元小结:课程开发项目计划与控制的关键5要素模型

第三单元:人员-项目成功的关键
1、课程开发项目经理的职责
计划、组织、控制
2、课程开发项目经理的能力
专业能力、领导能力、沟通协调能力、情绪压力管理能力、解决问题的能力
3、如何培养课程开发项目经理的能力
4、卓越的课程开发团队组合
内容主题专家、课程设计与开发专家、PPT高手、PPT演绎能手、学员代表
工具:《项目角色定位表》、模型:《项目经理能力行为量化表》

第四单元:持续升级体系-项目管理*目标
1、内容版本升级
2、课程体系升级
3、角色技能升级 (Trainer facilitator coach counselor)
4、机制制度升级
5、软件与平台应用
6、学习理念升级
实践共同体
过程即学习

第五单元:项目沟通及工具方法
1、10大常见沟通场景
2、15种常见课程开发模型
3、20种常用课程开发工具

项目管理思路培训

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