课程大纲：

首席学习官修炼

课程背景：
在社会飞速发展的现阶段，各大中型企业在竞争持续加剧、人才竞争巨大、企业核心价值观无法统一、商业模式不断创新的挑战下越来越注重人才发展培养、组织诊断研究、商业模式创新、增强背书提升雇主品牌。但仅仅是依靠HR部门做应知应会、能力提升的培训已经不能满足企业战略发展的需求，为此，众企业纷纷开始计划成立企业内部培训机构，但在培训方面人才与解决方案缺乏，企业在缺乏合理高效的培训体系前提下，培训遇到了难题或瓶颈，而企业大学的筹开与运营不是一蹴而就，而是需要扎实的基础与长期运营的策略，因此企业需要尽快打造适合自己企业的培训管理体系。

课程目标：
帮助大中小等各类企业制定符合本企业的学习管理体系，并培养出具备实战的经验的学习管理者，少走弯路。同时能让企业带头人理解培训的作用与资源储备，也是辅助企业大学的校长、培训中心的负责人清晰如何筹开高效开展企业各级人员的培训工作。

课程对象：企业负责人、企业大学/商学院院长、培训负责人、HR负责人、培训管理者等

课程大纲
第一讲：培训的主要任务
1、培训工作四项功能（主要任务）
2、人才培养的定位
3、培训的各指标项设计

第二讲：业务诊断体系
1、如何开展组织诊断
2、关键业务诊断与识别技巧
3、关键人才识别与诊断
工具应用：
1）九宫格
2）平衡轮

第三讲：教学策划与运营
1、培训工作的开展逻辑
2、培训工作体系（内容）
3、整体培训流程的设计
4、教学策划项分析

第四讲：课程开发与应用体系
1、课程结构设计（分类、分级、分专业的阶梯课程）
2、四类课程的开展形式
3、课程开发体系学习制的推广
4、管理者开发课程的要求
5、内训课程开发流程与技巧

第五讲：案例学习体系
1、案例制作模板
2、案例收集技巧
3、案例应用体系
案例：11130案例学习方法论

第六讲：培训项目管理体系
实操讲解：如何设计高效的项目管理表
练习：项目建立信息表
案例：经典培训项目
案例：中层经理的核心技能训练营

第七讲：内训师培养体系
1、内训师选拔方法论
2、管理者做讲师
3、内训师培养方法
4、内训师激励政策
5、教练技术的应用
6、教练式辅导应用
7、导师制的推广

第八讲：培训组织内部管理
1、LMS系统/知识管理体系
2、培训团队组织建设
3、培训资源预定系统包含的内容
4、如何做好高效年度培训大纲
5、企业学习日的文化打造
6、企业培训制度的设立
7、培训评估体系

第九讲：培训技术开发
1、教学法开发与应用技巧
2、教学工具开发等
回顾与总结

首席学习官修炼