课程大纲：

四大流程与七大工具

课程背景：
人们对于创新的固定思维是，创新只是某些天才的专利；创新必须要完全颠覆；创新必须通过引进外部资源…
其实，创新不仅非常普遍，而且是一个有逻辑、有流程的思维方式。以色列国家创新研究院常务理事阿姆农列瓦夫就说过“创新可以复制，灵感可以生产”。通过系统的创新思维工具，多种创新思维方法以及创新策略的应用，掌握了创新的模式，可以达到举一反三。
本课程通过创新思维四大流程与七大工具的展开运用，帮助您打破创新思维的神话，让您也具备创造力并能做的更好；在创造性思维和其他思维中找到创新思维的关注点；建设性的、有效率的挑战您所在团体现有的想法；把新想法转化为便于使用的实际方案！

课程收益：
● 提升创新思维能力打破定式、发散渠道、开发创新、转化分享
● 掌握创新思维工具概念提取、定义焦点、随机输入、激发运动
● 运用创新思考流程选择焦点、产生主意、收获处理、结果评估
● 运用创新思维策略制定方案，寻求创意，创造新品、获得成果

课程对象：中高层管理人员，技术骨干，管理人才梯队成员，新晋管理者等等

课程大纲
第一讲：创新能力的核心思维驱动
一、思维的本质
1、大脑机制
2、大脑发展的三个阶段
二、破除创新思维障碍
1、思维定势，思维惯性，思维封闭
2、转化思考方式，打破思维枷锁
三、创新思维公式
创新=思维+流程+工具

第二讲：创新思维四大流程
一、选择和定义焦点
1、焦点的不同类型
2、创造性思考焦点列表
3、重新定义焦点
二、产生想法
1、替换方案/概念提取增加想法数量
2、挑战改变现状，激发创新
3、随机输入刺激物更广，想法更大胆
4、激发与运动跳出困境，寻找不稳定，易于变化的想法
三、收获处理思考成果
1、组织和增加思考成果
2、收获思考成果
3、处理和评估思考成果
四、新的创意
1、让新主意和新概念可行
2、确保主意符合企业标准

第三讲：创新思考七大工具
一、概念提取：从概念中衍生更多的主意
1、提取概念的方法找到焦点
2、概念三角启动创造性思考流程
3、*宏观&微观
4、思维瀑布产生更多的新想法
二、定义焦点：通过重新定义焦点找到根源
1、设立思考焦点的价值
2、关注目标焦点与区域焦点
3、对问题进行重新定义和精炼
4、扩展/收缩焦点问题
三、现状挑战：用来改进现有事物/状态
1、鼓励对现状进行挑战
2、挑战性质、特征、过程或者人员的看法
3、挑战4步骤
4、运用whyàCBA
四、随机输入：大脑具有从随机输入的起点获得新主意的能力
1、获取刺激物随机卡/随机表/随机物
2、随机产生丰富的联想
3、将刺激物与思考焦点联系起来从而产生创意
五、激发运动：先激发再运动，助力跳出困境模式
1、创建激发：摆脱/反向/许愿/夸张
2、建立PO：大胆/创意/联想
3、运用运动技巧：时刻观察/提取概念/积极方面
4、激发运动5步骤
六、收获成果：寻找各个想法之间的特殊联系，识别出独特概念
1、组织思考成果
2、增加思考成果
3、检查所发生的变化
七、处理评估：加强想法的价值性，实用性和独特性
1、处理：修整+加强
2、让新主意和新概念变得可行
3、确保所有的主意都符合企业的成功标准

第四讲：创新思维，智慧流动，融合共创
1、创新态度三原则
2、完整的创新流程应用
3、创新会议*
1）高效会议神器*
2）六种思考方式不杂扰，不冲突
3）快速作出决策，产生创新想法

四大流程与七大工具