课程大纲：

领导力潜能开发

【课程收益】
了解领导者的特质及领导力开发的潜能；
掌握卓越领导力必须具备的6种能力；
学会并灵活应用激励和授权艺术。

【培训对象】企业的中高层

【授课风格】理论讲解、视频/案例分析、分组讨论、情景模拟、互动游戏

【培训课纲】
Part1.领导力的解析与思考
领导力可以通过学习、训练来提升（案例1）
深度剖析领导力（案例2）
领导者的角色定位（案例3）
领导者的特质：领导者是探险家；领导者是艺术家；
领导者是法官；领导者是战士 （案例4）

Part2.卓越领导力的潜能开发
领导力的基础：建立愿景、分清主次（案例5）
领导力的核心：成就员工、正直（案例6）
领导力的*考验：变革、创新（案例7）
领导力成长的有效途径：接受挑战、解决问题（案例8）
领导力的3个DNA密码：菁英用人政策、以身作则、日复一日永不懈怠（案例9）

Part3.卓越领导力必备的能力
学习能力（案例10）
决断能力（案例11）
沟通能力（案例12）
影响力与感召力（案例13）
激励团队能力（案例14）
危机处理能力（案例15）

Part4.卓越领导力的授权艺术
【视频研讨】
授权是提升绩效的有效途径
授权的目的：管理自循环、解放主管老板（案例16）
§该放手时就放手
不要抢下属的事做
懂得换位思考
将授权进行到底（案例17）
§授权有术
被授权者的6个必备条件
有效授权的原则和步骤（案例18）
§授权与控制
授权须收放*
授权的风险：把错误的权利授予错误的人；
授权失衡；
授权失控（案例19）
授权与控制的微妙境界：弹性管理（案例20）

Part5.卓越领导力之激励团队技巧
【视频研讨】
激励无效的原因（案例21）
高效激励的原则
高效激励的技巧（案例22）
精彩演练：
1、情景案例演练：
HZ公司是某集团企业的分公司，总经理王琦刚从其他分公司调任过来。没过多久，王琦发现：生产部和销售部的总监不和；通往负1楼的货梯经常出故障（由于货梯超载或人为地阻挡太久等造成的），仓储负责任人自认人微言轻而选择了保持沉默，其他干部也都对此不闻不问；厨房人员收货存在吃回扣现象，厨师长也知道却不敢得罪人，就睁一只眼闭一只眼。
假如您是王琦，您会怎么做？
2、制定自己的核心领导能力（如沟通力、激励力、影响力等）养成计划。

领导力潜能开发