课程大纲：
研发人员创新性思维
前 言
创新思维，是高科技创新型企业的不竭动力！员工的创新能力是企业的核心竞争力，企业需要不断创新，所以需要进行创新思维训练。不断地推出精品。
技术实现容易，创新点子不容易。创新的前提是要有创新意识和科学的思维方式。
创新不是科学家和发明家的专利，每个人都有创新的资质与潜能。创新是民族进步的灵魂。本课程主要对辩证逻辑的思维方法、非逻辑的思维方法、科学发现的思维方法进行了深入浅出的讲解和训练，掌握这些基础的思维方法是进行研发人员创新思维的必要条件。学习创新性思维，研发人员才能更好的进行产品创新和技术创新。
课程收获
1、创新思维原理讲解了解创新思维的基本理念和实际工作的关系。
2、创新思维能力训练通过互动训练、体验训练提高思维灵活性、想象力。
3、创新思维工具学习掌握创新思维方法，用新理念、新方法、新思路解决旧问题。
4、创新思维实战训练列出实际工作中的问题，运用创新工具研讨分析，提出新方案。
课程对象
1、研发工程师。
2、一切希望提升思维技能和思维素质的人。
课程大纲
一、创新全接触
-创意、创新、创造的关系
-有用可行的创意叫创新！
-左脑和右脑的分工
-创造力测评
-创造力的三个方面
二、创新三要素
-创新三要素
-好奇心
-创意的信念
-问自己：和去年相比
-做个爱创意的人!
-专业知识的作用
-如何创新
-最常用的方法
-头脑风暴
三、如何创新创意工具介绍
-创新工具介绍
1、刺激
-随机词汇法
2、奥斯本检核表
3、模仿
-概念粹取法
4、想像
-希望点列举法
-消除法
-极度夸张法
5、组合
-同物组合法
-异物组合法
-特性重组法
6、质疑
-A.B.C.工具
四、创意的应用和推广
创新在解决问题中的应用
企业的创新机制
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Google的创新机制
3M公司的创新机制
GE公司的创新文化
研发人员创新性思维
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