课程大纲：

跨文化中高层领导力课程

培训对象：跨文化环境中的现任企业中高管理层及骨干团队

课程目标：企业在跨文化的管理环境中，最重要的是如何取得中高管理层在企业文化上，价值认同上和沟通规范上取得相互的理解和一致。
本课程是王老师充分融入了自己20多年在国内外500强企业亚太区高管的亲身经历和实战经验，从现代企业管理者的跨文化思维与眼界的深度、广度和高度这三个维度的提升出发，让我们的企业管理者迅速掌握国际上最成熟的企业管理技能的实质和精髓。介绍了许多行之有效的实用工作技能，为高级管理人才提供了宝贵的经验，也为学员打开了系统化的管理层发展空间。

课程重点有：
1、世界VS 中国的企业管理水准的发展
2、跨文化的职业经理人才的技能培养架构
3、领导者的角色认知价值观的转换
4、领导素质与企业文化，竞争型领导力的意识
5、领导层如何建立高水准的跨文化团队沟通规则
6、科学的委派与激励技能
7、如何将中国的传统文化与西方现代的商业文化相融合，在我们的市场机制与自由竞争的环境中做到古为今用和洋为中用。

课程大纲：
第一天上午：
中国与世界跨文化领导力的发展对照：
世界企业管理技能的发展简介
中国企业管理的发展过程
职场技能体系与人才培养架构
通用技能与专项技能的搭配
补丁式 vs 达标式
管理者的角色认知与转换：
现代企业管理者必备的素质和三大核心工作技能
从“做事”到“做人”的转变，管理者的新挑战：
如何了解企业文化及其内涵？
对愿景、策略、资源、价值体系的认知
管理者在企业文化中承上启下的位置与作用
如何按企业的愿景与价值体系带领团队？
学员的价值观体验与练习
如何调整企业的价值体系涵盖到个人的价值体系？
管理者的角色认知 --- 实际案例解析
学员分组讨论和分享：你若作为公司的中高层管理者，你将如何避免出现案例中的问题？
管理者应该掌握的分析与解决问题的方法与模式
价值观的核心作用
承上启下职责的具体应用 – 双向扩展价值体系实例
什么叫积极思维与心态？
如何看待压力形成的机制，如何善用压力来提升能力？
讨论，分享与练习

第一天下午：
管理者承上启下的沟通能力
沟通的心理学基础：冰山理论
冰山理论告诉我们什么
跨文化的思维与行为：
a、中西方商务思维差异
i、中国的思维方式 – 先朋友后商务，举例 。。。
ii、西方的思维方式 – 先商务后朋友，举例 。。。
iii、联想收购IBM的案例与启发
个性化的沟通方式：针对不同个性的DISC沟通技能
DISC的实际应用举例：
学员个性识别练习
如何当好伯乐，做到知人善任，各负其责？
如何建立团队的和谐？
你的团队需要什么类型的人才？
职场中，向上沟通，向下沟通以及平级沟通的经典模式与规则
上下级之间的3D沟通原则
平级跨部门沟通的3C原则
提升团队效率：书面沟通，电话沟通及面对面沟通的特点与运用

第二天上午：
第一天核心内容回顾与问答
沟通的技巧练习：(提问，聆听，反馈，…)
管理者不光要管好团队，更要带出卓越的团队
为什么提出竞争型领导力的概念
管理者如何掌握《狼》性与《狗》性在企业中的作用
什么叫做低调做人，高调做事？
管理层如何做好“洋为中用，古为今用”？
目标的制定原则 – SMART五大要素
管理学大师*. *对领导力的定义
学员领导力自我测评与解析

第二天下午：
从中国成为世界头号过劳死大国说起
从做人到做事：什么叫合理的委派？
合理委派的收益
什么是管理者不可委派的职责？
合理委派的实用工具 – PDCA
完整的激励技能：
带出高效绩团队的全套激励技能：
激励的根本因素是什么？
激励的架构与层次
激励的途径与顺序
激励案例练习
马斯洛的需求理论在激励中的运用
两天培训的总结，学员培训心得分享与问答

跨文化中高层领导力课程