课程大纲：
卓越班组建设和管理课程
【课程背景】
毋庸置疑，班组长的管理技能对企业的日常经营管理确实起到非常重要的作用。但就管理角度而言，如果把班组建设和发展的动力全都寄望于“车头带”上，过分强调和突出班组长的核心作用，也是不科学的。事实证明，动力再强大的机动车，也不可能带动几十节的车厢以350km/h的速度前行。
决战在市场，决胜在基层，执行在班组。部门、班组管理看似简单，却不容易管好。班组长八小时盯在现场，第一个发现问题，第一个解决问题，“官职”虽小，责任不小。因而班组长管理素质的高低，直接影响着服务质量、安全生产与员工士气，直接关系到企业经营的成败。因此，本课程旨在提供一个实战经验报告与交流的平台，资深顾问讲师与学员现场交流，从而使学员经验共享，真正能剖释，班组管理中的热点、冰点、疑点、难点问题。本课程通过讲师亲身体验的一桩桩鲜活管理案例，站在更高一个层面上全面解说精益班组管理的精华。将成功的经验及失败的教训进行提炼，总结出一套能确确实实打造出*精益车间、精益班组的行之有效的方法。
【课程价值】
实例：上10个案例的分析与讨论，让学员能立即掌握班组建设中的各种工具
实用：上10次课堂的互动与分享，让学员能轻松解开班组建设中的各种困惑
实操：上10种推行的方法与提案，让学员能有效熟悉班组建设中的各种规范
实战：上10条现场的提问与解答，让学员能轻松获得班组建设中的各种技巧
实效：高效的学以致用指导培训，让学员能迅速建立班组建设中的机制和体系
课程大纲：
第一部分：班组建设的释义与班组管理新发展新思路
班组建设与互联网+工业4.0时代要求
推行“班组建设”的重要意义
管理者出局的12个原因和7心管理
精益班组管理的内核和关键要素
开展班组建设的目标于阶段
当前各种班组长的画像与定位误区
中国精益班组的特征与建设要求
班组管理与班组建设的基本方法
现代企业对班组长的素质要求
案例分析：为何要开展班组建设？
案例分享：国内班组建设的起源与发展
操作方法：班组建设的五型、六型、六化、六标
第二部分：班组建设的根基：班组组织建设
班组组织建设与管理智能完善
精益班组的组织建设的成功模式
精益班组组织建设的关键性指导
精益班组组织建设的基本知道原则
卓越班组的基本组织结构设置
班组组长与班委会的责任与职能
实践实操：班组安健环管理小组建设与班组建设
实践实操：班组基础管理小组建设与班组建设
实践实操：班组民主管理小组建设与班组建设
实践实操：班组技术管理小组建设与班组建设
第三部分：班组建设的保证：班组制度建设
实效制度是班组正常运转的保证
班组制度建设存在的难点
掌握班组实效制度建设的方法
班组制度与班组公约的区别
制度公约化---如何将价值观管理融入强制性管理
建设有执行力制度的策略与方法
案例分析：优化完善班组制度的方法
思路方法：公司制度与班组制定如何衔接
第四部分：班组建设的关键：班组学习建设
企业创建学习型班组的特征
班组长在创建学习型班组中的角色
创建学习型班组案例分析
明确学习型班组创建的组织工作
班组创建学习型班组的策略与方法
每日一问---以问题为师
每日一题---以分享为师
每日一新---以标杆为师
每日一例---以实践为师
思路方法：每周荣誉评选
思路方法：每月一书学习
如何开展好班组劳动竞赛
如何组织好合理化建议活动
工具方法：班组学习的实施方法
案例分析：如何建立班组的共同愿景
如何在日常工作中组织好班组的团队学习
班组如何通过岗位练兵等学习活动，有效激发班组的创新意识。
案例分析：为什么要学习？怎么学？
案例分享：如何进行班组的技术学习
案例分析：学习型班组创建的十四个步骤
案例分析：如果让不愿意学习的班组成员学习？
第五部分：班组建设的核心：班组机制建设
人生管理机制---做激励型领导者
分享管理机制---互动为师、工友为师
荣誉管理机制---人本赞许、分享成长
轮值管理机制---全员有责、全员管理
评议管理机制---思考、反思、进步
赛马管理机制---主动、积极、超前
活力管理机制---激发潜能、缓解压力
工具方法：如何创建符合自身班组的机制建设
案例分析：国内很多班组建设失败的原因分析与解决办法
第六部分：班组建设的保证：班组安全建设
班组安全文化建设的操作思路与策略
班组安全物质文化的操作思路与策略
班组安全制度文化的操作思路与策略
班组安全精神文化的操作思路与策略
班组安全行为文化的操作思路与策略
如何将“安全第一，预防为主”落实到位
如何将安全与生产的关系落实到位
班组长应有的安全工作领导艺术
制定落实安全制度的制度
班组安全工作的谋势三法
方法思路：如何抓好安全工作典型
班组安全建设的五个创新
班组安全工作应注意征求反面意见
如何挖掘班员的安全潜能
思路方法：如何对待“习惯性违章”
工具方法：如何创建安全和谐班组？
第七部分：班组建设的灵魂：班组文化建设
班组---精神文明建设的第一阵地
班组文化建设的四大功效---人本管理
如何变“管理人”为“引导人”
如何变”约束人”为“规范人”
如何变”改造人”为“塑造人”
如何变”满足人”为“激活人”
班组文化建设---*的管理境界
工具方法：如何将班组建设成为班员的精神家园
工具方法：如何将班组建设成为班员的乐业福田
工具方法：如何将班组建设成为班员的成长摇篮
工具方法：如何将班组建设成为班员的成长舞台
工具方法：如何推进卓越班组文化建设？
工具方法：班组文化理念系统的开发---怎样凝结班组文化
工具方法：班组文化化育系统的建设---怎样践行班组文化
工具方法：班组文化表现系统的搭建---怎样表现班组文化
第八部分、班组建设的精髓：班组团队建设
引论：人是企业*“动态”的资源
什么是团队？它与群体有何区别？
如何建设成功团队及其形成的四个阶段
建设成功团队需注意哪些事项
衡量团队有效性三大标准
团队管理的六大误区
如何解决团队管理出现的误区及案例分析
团队成员的八大戒律与班组现状分析
构建执行力的三大核心流程
影响企业执行力的九大原因
如何营造“有执行力”的企业文化
如何提高班组长的执行力
思路方法：如何提高班组长的执行力
思路方法：班组长带好团队的秘籍表格
思路方法：班组长带好团队的十个方法
第九部分、班组建设及班组管理技巧研讨与交流
卓越班组建设和管理课程
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